tag:blogger.com,1999:blog-11057349585992877932024-02-19T18:36:57.806+02:00ΔΕΥΤΕΡΑΚΙΑ Β2 του 2ου ΔΣ Νέας Σμύρνης 2019 - 2020 ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.comBlogger254125tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-90078213324185910832020-06-26T22:10:00.003+03:002020-06-26T22:10:53.262+03:00ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΕΚΔΡΟΜΩΝΠαραδόθηκε σήμερα στους γονείς το υπόλοιπο στο ταμείο της τάξης από τις εκδρομές. Και συγκεκριμένα δόθηκαν από 25 ευρώ σε κάθε υποτμήμα με σκοπό να κεραστούν τα παιδιά παγωτά όπως τα ίδια ζήτησαν.<br />
<br />
Τα χρήματα από το σύλλογο γονέων δεν τα έχουμε πάρει και έτσι όπως είναι τα πράγματα λόγω κορωνοϊού ούτε καν έχουμε τρόπο να τα ζητήσουμε.<br />
<br />
<br />
Δείτε τον τελευταίο μας απολογισμό εδώ: <br />
<br />
<a href="https://prwtakia2.blogspot.com/2020/01/12.html">https://prwtakia2.blogspot.com/2020/01/12.html</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-88566022781503732692020-06-25T01:02:00.000+03:002020-06-26T22:06:27.899+03:00ΤΕΤΑΡΤΗ, 24/6/2020. ΠΕΜΠΤΗ, 25/6. Μάθημα στο σχολείο. <div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Β΄ υποτμήμα</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Παρόντες 8 - Απόντες 3</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Τελευταίο μάθημα για φέτος </div>
<br />
<br />
ΓΛΩΣΣΑ: Από το βιβλίο του μαθητή, σελ. 67 έως 69<br />
<br />
<u>Ορθογραφία</u> 5 φορές στο πρόχειρο:<br />
<br />
Το ουράνιο τόξο εμφανίζεται στον ουρανό σαν μια κορδέλα με πολλά χρώματα.<br />
<br />
Στέλνουμε την εργασία μας στο e-class:<br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277</a><br />
<br />
<br />
Ανάγνωση το κείμενο για το Ουράνιο τόξο στη σελίδα 68.<br />
<br />
<br />
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ:<br />
<br />
Από το βιβλίο σελ. 116 και 117.<br />
<br />
Φύλλο Εργασίας 35 στη σελίδα 40 του Τετραδίου Εργασιών.<br />
<br />
<br />
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Γράψαμε τεστάκι και κάναμε εξάσκηση σε νοερές πράξεις.<br />
<br />
<br />
_______________________________________<br />
<br />
Τα ίδια μαθήματα διδάχτηκαν και την Πέμπτη, 25/6, στο Α΄ Υποτμήμα.<br />
<br />
Παρόντες 6 - απόντες 5.ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-6005855790273881042020-06-24T21:05:00.001+03:002020-06-24T21:09:26.573+03:00ΕΠΙΔΟΣΗ ΕΛΕΓΧΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΩΝ ΠΡΟΟΔΟΥ - ΣΠΟΥΔΩΝ<a href="https://2dimotikons.blogspot.com/2020/06/blog-post_50.html?spref=bl">Σε ανοιχτή γραμμή με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Σμύρνης: ΕΠΙΔΟΣΗ ΕΛΕΓΧΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΩΝ ΠΡΟΟΔΟΥ - ΣΠΟΥΔΩΝ</a>: <br />
<br />
Μετά από διευκρινίσεις που έλαβε το Σχολείο μας σχετικά με την επίδοση ελέγχων και Τίτλων Προόδου-Σπουδών, και μετά από σχετική απόφαση του Συλλόγου διδασκόντων, ενημερώνουμε τους αγαπητούς γονείς πως την Παρασκευή 26/6/2020 η επίδοση θα γίνει ως εξής:<br />
<br />
Στις 9 το πρωί θα προσέλθουν οι μαθητές του 1ου Υποτμήματος και στις 10 το πρωί θα προσέλθουν οι μαθητές του 2ου Υποτμήματος που μπορούν, αν θέλουν, να έχουν μαζί την τσάντα τους (η είσοδος των γονέων στο σχολικό χώρο δεν επιτρέπεται με βάση τα μέτρα του ΕΟΔΥ. Οι γονείς παρακαλούνται να αναμένουν στις εξόδους). Θα παραλάβουν τον Έλεγχο και τον Τίτλο Προόδου σε σφραγισμένο φάκελο, θα αποχαιρετίσουν τον/την εκπαιδευτικό του τμήματος και ο ίδιος/η ίδια θα οδηγήσουν τους μαθητές, όπως κάθε μέρα, στην έξοδο από την οποία αποχωρούν το αργότερο μισή ώρα μετά την προσέλευσή τους δηλαδή μέχρι τις 09.30 και 10.30 αντίστοιχα. Όλοι οι χώροι θα καθαριστούν επιμελώς στο μεταξύ διάστημα (09.30-10.00) από το προσωπικό καθαριότητας.<br />
<br />
Γονείς, τα παιδιά των οποίων δε θα προσέλθουν για οποιοδήποτε λόγο, μπορούν να παραλάβουν τον Έλεγχο και τον Τίτλο Προόδου την ίδια μέρα μεταξύ 13.15 και 14.00 ή μέχρι την Τρίτη 30/6/2010, μετά από τηλεφωνική συνεννόηση. Γονείς που επιθυμούν Γονική Άδεια παρακαλούνται να ενημερώσουν τηλεφωνικά ή ηλεκτρονικά. Σας ευχαριστούμε. <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
Καλό καλοκαίρι. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Ηλίας Τρώντσιος</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
___________________________________</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
ΥΓ από τη δασκάλα του τμήματος: Οι μαθητές δε χρειάζεται να φέρουν τσάντα την Παρασκευή. Ελάχιστη ώρα θα μείνουν στην αίθουσα, ίσα ίσα για να πάρουν σε κλειστό φάκελο τα ενδεικτικά τους και να ανταλλάξουμε ευχές για το καλοκαίρι. </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-91902753966966198432020-06-23T23:25:00.002+03:002020-06-23T23:26:36.449+03:00ΤΡΙΤΗ, 23/6/2020. Μάθημα στο σχολείο.Και ξαφνικά σήμερα το απόγευμα μας ανακοίνωσαν ότι την Παρασκευή θα πάρουν ενδεικτικά και τα δύο υποτμήματα. Ο προγραμματισμός μας για μια ακόμη φορά τέθηκε εκτός λειτουργίας. Λεπτομέρειες για την ώρα που το κάθε υποτμήμα θα πάρει τα ενδεικτικά του, θα ανακοινώσει ο κ. Διευθυντής.<br />
<br />
<br />
Πάντως όσα παιδιά δεν προσέρχονται λόγω της επιδημίας στο σχολείο, θα πάρουν τα ενδεικτικά τους μέσω της διεύθυνσης του σχολείου και σε μέρα και ώρα που θα ανακοινώσει το σχολείο.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Παρόντες 9 - απόντες 2</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
3 διδακτικές ώρες</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b>: Από το βιβλίο του μαθητή, σελ. 67 έως 69<br />
<br />
<u>Ορθογραφία</u> 5 φορές στο πρόχειρο:<br />
<br />
Το ουράνιο τόξο εμφανίζεται στον ουρανό σαν μια κορδέλα με πολλά χρώματα.<br />
<br />
ή 4 φορές στο πρόχειρο η δεύτερη στροφή του ποιήματος "Το ουράνιο τόξο", σελ. 69.<br />
<br />
<br />
<br />
<u>Ανάγνωση </u>το κάθε παιδί θα έχει το κείμενο από το οποίο θα μελετήσει Ορθογραφία, το Ουράνιο τόξο στη σελίδα 68 ή το ποίημα στη σελίδα 69.<br />
<br />
<br />
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: </b><br />
<br />
ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ. Μέσα μεταφοράς. σελ. 113 του βιβλίου<br />
Συγκοινωνίες. σελ. 114 του βιβλίου<br />
Τα προϊόντα ταξιδεύουν. σελ. 115 του βιβλίου<br />
<br />
Φύλλο εργασίας 34. σελ. 39 του τετραδίου εργασιών<br />
<div>
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-17846170419950652462020-06-22T21:08:00.002+03:002020-06-22T21:08:24.238+03:00ΔΕΥΤΕΡΑ, 22/6. Μάθημα στο σχολείο.<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 22px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal; margin: 0px; position: relative;">
<span style="font-size: 16px;"><i>ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν έχετε δικά σας πράγματα στο σχολείο (μαξιλαράκια, επιτραπέζια παιχνίδια, μουσικά όργανα, κουκλοθέατρο, cd player, γλαστράκια κλπ, στείλτε τσάντες πλαστικές, πάνινες κλπ για να τα παραλάβει το παιδί σας φεύγοντας το μεσημέρι.</i></span></h3>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
<i style="font-size: 16px;"><br />Οι αίθουσες πιθανόν να χρησιμοποιηθούν το καλοκαίρι από τον Δήμο και δε φέρω καμία ευθύνη για πράγματα που θα παραμείνουν στο σχολείο.<br /><br />Επίσης στείλτε μας βιβλία λογοτεχνικά που έχει τυχόν δανειστεί το παιδί σας από το σχολείο (είτε από την τάξη είτε από τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου).</i><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΥΤΕΡΑΣ, 22/6/2020</span></div>
<div style="font-size: 16px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-size: 16px; text-align: center;">
Β΄ ΥΠΟΤΜΗΜΑ </div>
<div style="font-size: 16px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-size: 16px; text-align: center;">
( Παρόντες 9 μαθητές, Απόντες 2)</div>
<div style="font-size: 16px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-size: 16px; text-align: center;">
5 διδακτικές ώρες</div>
<br /><br /><b style="font-size: 16px;">ΓΛΩΣΣΑ:</b><br /><br />Διδάχτηκαν από το Βιβλίο Μαθητή οι δραστηριότητες 5, 6 και 8 στις σελίδες 64 - 66:<br /><br /><ul style="font-size: 16px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">5. Άνοιξη στο Παγγαίο (επίθετα σε -ινος, -ιμος και -ικος) Εξάσκηση στο Τετράδιο Εργασιών με τις ασκήσεις 6 και 7 (σελ. 71)</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">6. Μακαρόνια (εξάσκηση στην ανάγνωση και στην παραγωγή προφορικού λόγου) </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">8. Ο Αρμπέν και η γιαγιά του που δε χαρίζει κάστανα... (μεταφορικές εκφράσεις) Εξάσκηση στο Τετράδιο Εργασιών με την άσκηση 8 (σελ. 72)</li>
</ul>
<br />Για το σπίτι οι μαθητές έχουν:<br /><br /><ol style="font-size: 16px;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><u>Ανάγνωση </u>το ποίημα Μακαρόνια στη σελίδα 65 του Βιβλίου Μαθητή. </li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><u>Αντιγραφή</u>: Αντιγράφουμε (1 φορά) το ποίημα Μακαρόνια στο πρόχειρο τετράδιο ή και στο τετράδιο Γραπτής Έκφρασης. Προσοχή: Αλλάζουμε τη λέξη "μακαρόνια" με μία άλλη που μας αρέσει και αντίστοιχα και όσες άλλες λέξεις του ποιήματος μιλούν για μακαρόνια. Η εργασία μπορεί να ανέβει στο e-class: <a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277" style="color: #4d469c; text-decoration-line: none;">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277</a> </li>
</ol>
<br /><b style="font-size: 16px;">ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:</b> Κάθετη πρόσθεση και κάθετη αφαίρεση (με κρατούμενο και δανεισμό)<br /><br /><br /><b style="font-size: 16px;">ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: </b><br /><br />ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ. Μέσα μεταφοράς. σελ. 113 του βιβλίου</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
Συγκοινωνίες. σελ. 114 του βιβλίου</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
Τα προϊόντα ταξιδεύουν. σελ. 115 του βιβλίου</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
<br /></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
Φύλλο εργασίας 34. σελ. 39 του τετραδίου εργασιών</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
<br /></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
<b style="background-color: white;">ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ:</b><span style="background-color: white;"> Κορωνοϊός (τι είναι, πώς μπορούμε να τον πολεμήσουμε, τα μέτρα προστασίας και η χαλάρωση...) </span><br /><br /><span style="background-color: white;">_____________________________________________________</span><br /><br /><span style="background-color: #b6d7a8; font-size: medium;">ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ</span><br /><br /><br /><span style="background-color: white;">Το Β' Υποτμήμα θα ξαναέρθει στο σχολείο την Τετάρτη και την Παρασκευή, 24 και 26 Ιουνίου 2020. Την Παρασκευή θα παραδοθούν σε κλειστούς φακέλους τα ενδεικτικά των μαθητών του Β΄ υποτμήματος που προάγονται στη Γ΄ Δημοτικού.</span><br /><br /><span style="background-color: white;">Για τους μαθητές του Β΄ Υποτμήματος που δε θα προσέλθουν στο σχολείο την Παρασκευή, οι γονείς τους θα πρέπει να επικοινωνήσουν με τον Διευθυντή του Σχολείου για να παραλάβουν από εκείνον το ενδεικτικό του παιδιού τους, αυτοπροσώπως ή και με e-mail, σύμφωνα και με τη σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας.</span><br /><br /><span style="background-color: white;">Μπορείτε επίσης να ενημερωθείτε τηλεφωνικά για την πρόοδο του παιδιού σας και την επίδοσή του στα μαθήματα καλώντας τη δασκάλα της τάξης στο κινητό της τηλέφωνο ή και με μήνυμα στο messenger ή στο e-mail </span><a href="mailto:mlampridoy@yahoo.gr" style="background-color: white; color: #4d469c; text-decoration-line: none;">mlampridoy@yahoo.gr</a><span style="background-color: white;"> </span><br /><br /><span style="background-color: white;">Για τα άλλα μαθήματα καλέστε στο τηλέφωνο του σχολείου, 2109330490, για να μιλήσετε με τους άλλους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο τμήμα μας τα μαθήματα: Μουσική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Φυσική Αγωγή (κ. Φλωράκη), Πληροφορική και Αγγλικά (κ. Ονικιάν).</span><br /><br /><span style="background-color: white;">Σχετικά επίσης με την αναστάτωση που προκλήθηκε σε παιδιά και γονείς από τη διάδοση ψευδών πληροφοριών, πως κινδυνεύουν να μείνουν στην ίδια τάξη οι μαθητές που δεν προσέρχονται αυτό το διάστημα στο σχολείο, (όπως έχουν κάθε δικαίωμα σύμφωνα με τα μέτρα προστασίας από την ασθένεια COVID 19), διευκρινίζεται ότι κάτι τέτοιο είναι αναληθές και παρακαλούνται οι γονείς να ηρεμήσουν όσα παιδιά έγιναν αποδέκτες τέτοιων ψεμάτων. Συγκεκριμένα:</span><br /><br /><br /><span style="background-color: yellow;">" <b>Οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων προάγονται εφόσον κατά την κρίση του δασκάλου ανταποκρίνονται στα στοιχεία της αξιολόγησης, όπως αυτά αναφέρονται στο π.δ. 8/1995. Σε αντίθετη περίπτωση επαναλαμβάνουν την τάξη. </b> </span><span style="background-color: yellow;">Πριν από τη λήψη του μέτρου της επανάληψης της τάξης, ως συνέπεια δυσμενούς αξιολόγησης του μαθητή, <b>ο δάσκαλος έχει υποχρέωση ενημέρωσης και συνεργασίας με τον γονέα/κηδεμόνα, </b>η οποία λαμβάνει χώρα για την αξιολόγηση του μαθητή, σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 5 του π.δ. 8/1995 και το άρθρο 14 του π.δ. 79/2017, για λόγους προηγούμενης ακρόασης και εξασφάλισης της χρηστής διοίκησης.»."</span><br /><br /><br /><b style="background-color: white;">Περισσότερα για την αξιολόγηση των μαθητών μπορείτε να διαβάσετε εδώ:</b><br /><br /><br /><a href="https://www.e-nomothesia.gr/kat-ekpaideuse/protobathmia-ekpaideuse/upourgike-apophase-ph7-aphm-212191-d1-2017.html" style="background-color: white; color: #4d469c; text-decoration-line: none;">https://www.e-nomothesia.gr/kat-ekpaideuse/protobathmia-ekpaideuse/upourgike-apophase-ph7-aphm-212191-d1-2017.html</a><br /><br /><span style="background-color: white;">ή και εδώ</span><br /><br /><a href="http://dipe.mes.sch.gr/autosch/joomla15/index.php/teleytaia-nea/2016-05-26-09-09-31/461-axiologisi-mathitwn-5-12-2017" style="background-color: white; color: #4d469c; text-decoration-line: none;">http://dipe.mes.sch.gr/autosch/joomla15/index.php/teleytaia-nea/2016-05-26-09-09-31/461-axiologisi-mathitwn-5-12-2017</a><br /><br /><br /><span style="background-color: white;">Καθώς και την τροποποίηση που έγινε φέτος για τα θέματα αυτά:</span><br /><br /><br /><a href="https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/1298-elegxos-proodou-mathitwn-dhmotikou" style="background-color: white; color: #4d469c; text-decoration-line: none;">https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/1298-elegxos-proodou-mathitwn-dhmotikou</a><br /><br /><br /><span style="background-color: white;">Και οπωσδήποτε εδώ που είναι το βασικό προεδρικό διάταγμα, Π.Δ.8/95 (ΦΕΚ 3/Α/10-1-1995), για την αξιολόγηση των μαθητών:</span><br /><br /><br /><a href="http://www.pi-schools.gr/special_education_new/ftp/nomoi/Axiologisi_AMEA/P.D.%208%20-1995-%20FEK.%203%20-A-%2010-1-95.pdf" style="background-color: white; color: #4d469c; text-decoration-line: none;">http://www.pi-schools.gr/special_education_new/ftp/nomoi/Axiologisi_AMEA/P.D.%208%20-1995-%20FEK.%203%20-A-%2010-1-95.pdf</a></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicpWdKiKOhdCBeyVp0HCaQMSKrP64GzhcfHZ7Tk9EgMn9I_gvOeX0m2RBEIK08IDYcw62eJB_t-HPQYnNnJgRAovmh9a9WNLh2_iUgz0HrO6hvcyUh0E0W3xjqtDyH7P_6_Akycl1ZZTxh/s1600/62463037_1615292951934593_4348570579503153152_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="356" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicpWdKiKOhdCBeyVp0HCaQMSKrP64GzhcfHZ7Tk9EgMn9I_gvOeX0m2RBEIK08IDYcw62eJB_t-HPQYnNnJgRAovmh9a9WNLh2_iUgz0HrO6hvcyUh0E0W3xjqtDyH7P_6_Akycl1ZZTxh/s400/62463037_1615292951934593_4348570579503153152_n.jpg" width="355" /></a></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3242689972693539851" itemprop="description articleBody" style="color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4; position: relative; width: 586px;">
<br /></div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-32426899726935398512020-06-21T12:23:00.001+03:002020-06-21T12:23:54.810+03:00ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 19/6. Μάθημα στο σχολείο. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν έχετε δικά σας πράγματα στο σχολείο (μαξιλαράκια, επιτραπέζια παιχνίδια, μουσικά όργανα, κουκλοθέατρο, cd player, γλαστράκια κλπ, στείλτε τσάντες πλαστικές, πάνινες κλπ για να τα παραλάβει το παιδί σας φεύγοντας το μεσημέρι.<br />
<br />
Οι αίθουσες πιθανόν να χρησιμοποιηθούν το καλοκαίρι από τον Δήμο και δε φέρω καμία ευθύνη για πράγματα που θα παραμείνουν στο σχολείο.<br />
<br />
Επίσης στείλτε μας βιβλία λογοτεχνικά που έχει τυχόν δανειστεί το παιδί σας από το σχολείο (είτε από την τάξη είτε από τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου).<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ 19/6/2020</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Α΄ΥΠΟΤΜΗΜΑ </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
( Παρόντες 6 μαθητές, Απόντες 5)</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
3 διδακτικές ώρες</div>
<br />
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ:</b><br />
<br />
Διδάχτηκαν από το Βιβλίο Μαθητή οι δραστηριότητες 5, 6 και 8 στις σελίδες 64 - 66:<br />
<br />
<ul>
<li>5. Άνοιξη στο Παγγαίο (επίθετα σε -ινος, -ιμος και -ικος) Εξάσκηση στο Τετράδιο Εργασιών με τις ασκήσεις 6 και 7 (σελ. 71)</li>
<li>6. Μακαρόνια (εξάσκηση στην ανάγνωση και στην παραγωγή προφορικού λόγου) </li>
<li>8. Ο Αρμπέν και η γιαγιά του που δε χαρίζει κάστανα... (μεταφορικές εκφράσεις) Εξάσκηση στο Τετράδιο Εργασιών με την άσκηση 8 (σελ. 72)</li>
</ul>
<br />
Για το σπίτι οι μαθητές έχουν:<br />
<br />
<ol>
<li>Ανάγνωση το ποίημα Μακαρόνια στη σελίδα 65 του Βιβλίου Μαθητή. </li>
<li>Αντιγραφή: Αντιγράφουμε το ποίημα Μακαρόνια στο πρόχειρο τετράδιο ή και στο τετράδιο Γραπτής Έκφρασης. Προσοχή: Αλλάζουμε τη λέξη "μακαρόνια" με μία άλλη που μας αρέσει και αντίστοιχα και όσες άλλες λέξεις του ποιήματος μιλούν για μακαρόνια. Η εργασία μπορεί να ανέβει στο e-class: <a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277</a> </li>
</ol>
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: </b><br />
<br />
Κάναμε την Επανάληψη στη σελίδα 112 του βιβλίου. Συμπληρώσαμε την άσκηση στο Τετράδιο Εργασιών, φύλλο 33. Γράψαμε Γραπτό τεστ σε φύλλο ντοσιέ και το παραδώσαμε στη δασκάλα μας.<br />
<br />
<br />
_____________________________________________________<br />
<br />
<span style="background-color: red; font-size: large;">ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ</span><br />
<br />
<br />
Το Α' Υποτμήμα θα ξαναέρθει στο σχολείο την Τρίτη και την Πέμπτη, 23 και 25 Ιουνίου 2020. Την Πέμπτη θα παραδοθούν σε κλειστούς φακέλους τα ενδεικτικά των μαθητών του Α΄ υποτμήματος που προάγονται στη Γ΄ Δημοτικού.<br />
<br />
Για τους μαθητές του Α΄ Υποτμήματος που δε θα προσέλθουν στο σχολείο την Πέμπτη, οι γονείς τους θα πρέπει να επικοινωνήσουν με τον Διευθυντή του Σχολείου για να παραλάβουν από εκείνον το ενδεικτικό του παιδιού τους, αυτοπροσώπως ή και με e-mail, σύμφωνα και με τη σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας.<br />
<br />
Μπορείτε επίσης να ενημερωθείτε τηλεφωνικά για την πρόοδο του παιδιού σας και την επίδοσή του στα μαθήματα καλώντας τη δασκάλα της τάξης στο κινητό της τηλέφωνο ή και με μήνυμα στο messenger ή στο e-mail <a href="mailto:mlampridoy@yahoo.gr">mlampridoy@yahoo.gr</a> <br />
<br />
Για τα άλλα μαθήματα καλέστε στο τηλέφωνο του σχολείου, 2109330490, για να μιλήσετε με τους άλλους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο τμήμα μας τα μαθήματα: Μουσική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Φυσική Αγωγή (κ. Φλωράκη), Πληροφορική και Αγγλικά (κ. Ονικιάν).<br />
<br />
Σχετικά επίσης με την αναστάτωση που προκλήθηκε σε παιδιά και γονείς από τη διάδοση ψευδών πληροφοριών, πως κινδυνεύουν να μείνουν στην ίδια τάξη οι μαθητές που δεν προσέρχονται αυτό το διάστημα στο σχολείο, (όπως έχουν κάθε δικαίωμα σύμφωνα με τα μέτρα προστασίας από την ασθένεια COVID 19), διευκρινίζεται ότι κάτι τέτοιο είναι αναληθές και παρακαλούνται οι γονείς να ηρεμήσουν όσα παιδιά έγιναν αποδέκτες τέτοιων ψεμάτων. Συγκεκριμένα:<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: yellow;">" <b>Οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων προάγονται εφόσον κατά την κρίση του δασκάλου ανταποκρίνονται στα στοιχεία της αξιολόγησης, όπως αυτά αναφέρονται στο π.δ. 8/1995. Σε αντίθετη περίπτωση επαναλαμβάνουν την τάξη. </b> </span><span style="background-color: yellow;">Πριν από τη λήψη του μέτρου της επανάληψης της τάξης, ως συνέπεια δυσμενούς αξιολόγησης του μαθητή, <b>ο δάσκαλος έχει υποχρέωση ενημέρωσης και συνεργασίας με τον γονέα/κηδεμόνα, </b>η οποία λαμβάνει χώρα για την αξιολόγηση του μαθητή, σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 5 του π.δ. 8/1995 και το άρθρο 14 του π.δ. 79/2017, για λόγους προηγούμενης ακρόασης και εξασφάλισης της χρηστής διοίκησης.»."</span><br />
<br />
<br />
<b>Περισσότερα για την αξιολόγηση των μαθητών μπορείτε να διαβάσετε εδώ:</b><br />
<br />
<br />
<a href="https://www.e-nomothesia.gr/kat-ekpaideuse/protobathmia-ekpaideuse/upourgike-apophase-ph7-aphm-212191-d1-2017.html">https://www.e-nomothesia.gr/kat-ekpaideuse/protobathmia-ekpaideuse/upourgike-apophase-ph7-aphm-212191-d1-2017.html</a><br />
<br />
ή και εδώ<br />
<br />
<a href="http://dipe.mes.sch.gr/autosch/joomla15/index.php/teleytaia-nea/2016-05-26-09-09-31/461-axiologisi-mathitwn-5-12-2017">http://dipe.mes.sch.gr/autosch/joomla15/index.php/teleytaia-nea/2016-05-26-09-09-31/461-axiologisi-mathitwn-5-12-2017</a><br />
<br />
<br />
Καθώς και την τροποποίηση που έγινε φέτος για τα θέματα αυτά:<br />
<br />
<br />
<a href="https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/1298-elegxos-proodou-mathitwn-dhmotikou">https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/1298-elegxos-proodou-mathitwn-dhmotikou</a><br />
<br />
<br />
Και οπωσδήποτε εδώ που είναι το βασικό προεδρικό διάταγμα, Π.Δ.8/95 (ΦΕΚ 3/Α/10-1-1995), για την αξιολόγηση των μαθητών:<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.pi-schools.gr/special_education_new/ftp/nomoi/Axiologisi_AMEA/P.D.%208%20-1995-%20FEK.%203%20-A-%2010-1-95.pdf">http://www.pi-schools.gr/special_education_new/ftp/nomoi/Axiologisi_AMEA/P.D.%208%20-1995-%20FEK.%203%20-A-%2010-1-95.pdf</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibnGE9NBeBZOvZpnbsteLJRrNrhiEX7fdbEjGfR8qURR2zRIvUNlh9qV7SpyXX7LeM7BE7gED2D8NtLedhyLwO68gBWh7uCd-4faTq58j1ohDRYG0vDLDFf366AGCb1ZnU3nU77d7mwpR5/s1600/owl_blog_image-e1462048427318.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="321" data-original-width="575" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibnGE9NBeBZOvZpnbsteLJRrNrhiEX7fdbEjGfR8qURR2zRIvUNlh9qV7SpyXX7LeM7BE7gED2D8NtLedhyLwO68gBWh7uCd-4faTq58j1ohDRYG0vDLDFf366AGCb1ZnU3nU77d7mwpR5/s400/owl_blog_image-e1462048427318.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-63100810280938916402020-06-18T23:00:00.000+03:002020-06-21T09:52:53.852+03:00ΠΕΜΠΤΗ, 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2020. Μάθημα στο σχολείο. <b style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;">ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ</b><br />
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">1. Παρακαλώ οι μαθητές να έρχονται στην ώρα τους στο σχολείο και όχι μετά το κουδούνι.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">2. Υπάρχουν αρκετά πράγματα των παιδιών στο σχολείο. Οι γονείς απαγορεύεται να μπουν μέσα. Οπότε θα πρέπει τις επόμενες μέρες να φέρνουν τσαντούλες πλαστικές ή πάνινες για να παίρνουν τα πράγματά τους (μαξιλαράκια, καδράκια, σι-ντι πλέιερ, γλαστράκια, επιτραπέζια παιχνίδια κλπ.)</span><br />
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">3. Φροντίστε να έχουν τα παιδιά όλα τα απαραίτητα μαζί τους. Βιβλία, τετράδια, και βεβαίως κολατσιό και νερό. Ειδικά για το κολατσιό τους να έχουν τρόπο να το πιάνουν με πηρουνάκι, με χαρτοπετσέτα κλπ.</span><br />
<br />
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">
<b>Β' ΥΠΟΤΜΗΜΑ</b></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΑ</b></div>
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<b style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;">ΓΛΩΣΣΑ</b><span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">: Βιβλίο, σελ. 62 και 63. Τετράδιο Εργασιών σελ. 68 - 70, ασκήσεις 3, 4 και 5.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">Ανάγνωση: Άσκηση 3, σελ. 68 του ΤΕ.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">Ορθογραφία: Από την άσκηση 3, σελ. 68, του ΤΕ: Η πρώτη ερώτηση του Χατζηαβάτη και η απάντηση του Καραγκιόζη. (5 φορές στο πρόχειρο)</span><br />
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<b style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;">ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ</b><span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">: Λύνω και φτιάχνω σύνθετα προβλήματα (ενότητα 53) - επανάληψη</span><br />
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<b style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;">ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ</b><span style="background-color: white; color: #444444; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 16px;">: Επανάληψη. Σελίδα 112 του βιβλίου. Τετράδιο Εργασιών, φύλλο 33. Γραπτό τεστ. </span><br />
<br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px;" />
<br />
Για το σπίτι: Ημερολόγιο για το τριήμερο. Θα το διαβάσουμε τη Δευτέρα στην τάξη.<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-50409302542125721362020-06-17T22:34:00.000+03:002020-06-17T22:34:55.576+03:00ΤΕΤΑΡΤΗ, 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2020. Μάθημα στο σχολείο. <b>ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ</b><br />
<br />
1. Παρακαλώ οι μαθητές να έρχονται στην ώρα τους στο σχολείο και όχι μετά το κουδούνι.<br />
<br />
2. Υπάρχουν αρκετά πράγματα των παιδιών στο σχολείο. Οι γονείς απαγορεύεται να μπουν μέσα. Οπότε θα πρέπει τις επόμενες μέρες να φέρνουν τσαντούλες πλαστικές ή πάνινες για να παίρνουν τα πράγματά τους (μαξιλαράκια, καδράκια, σι-ντι πλέιερ, γλαστράκια, επιτραπέζια παιχνίδια κλπ.)<br />
<br />
3. Φροντίστε να έχουν τα παιδιά όλα τα απαραίτητα μαζί τους. Βιβλία, τετράδια, και βεβαίως κολατσιό και νερό. Ειδικά για το κολατσιό τους να έχουν τρόπο να το πιάνουν με πηρουνάκι, με χαρτοπετσέτα κλπ.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΑ</b></div>
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b>: Βιβλίο, σελ. 62 και 63. Τετράδιο Εργασιών σελ. 68 - 70, ασκήσεις 3, 4 και 5.<br />
<br />
Ανάγνωση: Άσκηση 3, σελ. 68 του ΤΕ.<br />
Ορθογραφία: Από την άσκηση 3, σελ. 68, του ΤΕ: Η πρώτη ερώτηση του Χατζηαβάτη και η απάντηση του Καραγκιόζη. (5 φορές στο πρόχειρο)<br />
<br />
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ</b>: Λύνω σύνθετα προβλήματα (ενότητα 53) - επανάληψη<br />
<br />
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ</b>: 12.3 και 12.4 (σελ. 110 και 111 του βιβλίου)<br />
<br />
Επανάληψη για τη Δευτέρα: Από σελίδα 105 έως 111.<br />
<br />
<b>ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ</b>: Η ακροστιχίδα της ενέργειας<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-86727616809153754742020-06-16T17:37:00.000+03:002020-06-16T17:45:32.562+03:00ΔΕΥΤΕΡΑ, 15/6 ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ, 16/6. ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ<div style="text-align: center;">
<b>ΔΕΥΤΕΡΑ, 15/6. Υποτμήμα Α. (Παρόντες 6 - Απόντες 5)</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
5 διδακτικές ώρες</div>
<br />
ΓΛΩΣΣΑ: Βιβλίο μαθητή, σελ. 58, 59, 60 και 61 - Τετράδιο Εργασιών, σελ. 67, ασκήσεις 1 και 2.<br />
<br />
Οι μαθητές πήραν για το σπίτι:<br />
<br />
<br />
<ol>
<li>Ορθογραφία (αυτή που ορίζεται στη σελίδα 61 του βιβλίου - 3 φορές στο πρόχειρο) και</li>
<li> Ασκήσεις για το σπίτι που θα τα φέρουν την Τετάρτη στο σχολείο:</li>
</ol>
<br />
<br />
<i>- σελ. 67 του τετραδίου εργασιών, άσκηση 1, βάζουμε στη σειρά τις προτάσεις του παραμυθιού. </i><br />
<i><br /></i>
<br />
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Προπαίδεια και Διαίρεση. Αριθμητικές παραστάσεις.<br />
<br />
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Βιβλίο μαθητή, σελ. 108 και 109<br />
<br />
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ: Με τα δυο χεράκια πλάθω πλαστελίνη...<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>ΤΡΙΤΗ, 16/6. Υποτμήμα Β. (Παρόντες 9 - Απόντες 2)</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
3 διδακτικές ώρες</div>
<br />
ΓΛΩΣΣΑ: Βιβλίο μαθητή, σελ. 58, 59, 60 και 61 - Τετράδιο Εργασιών, σελ. 67, ασκήσεις 1 και 2.<br />
<br />
Οι μαθητές πήραν για το σπίτι:<br />
<br />
<br />
<ol>
<li> Ορθογραφία (αυτή που ορίζεται στη σελίδα 61 του βιβλίου - 3 φορές στο πρόχειρο) και</li>
<li> Ασκήσεις που θα τα φέρουν την Πέμπτη στο σχολείο: </li>
</ol>
<br />
<i>- σελ. 61 του βιβλίου: Γράφουμε <u>προαιρετικά</u> ένα αστείο κείμενο (παραμύθι, ή ανέκδοτο, ή ποίημα ή σκετς Καραγκιόζη) στο τετράδιο Γραπτής Έκφρασης. Αντί να το γράψουμε, μπορούμε να το ηχογραφήσουμε στο Padlet. Μπορούμε επίσης να το ανεβάσουμε στο φόρουμ για να το διαβάσουν και τα άλλα παιδιά. </i><br />
<i><br /></i>
<a href="https://padlet.com/mlampridoy/Bookmarks">https://padlet.com/mlampridoy/Bookmarks</a><br />
<i><br /></i>
<a href="https://mikrateratakia.forumotion.com/t498-topic#3543">https://mikrateratakia.forumotion.com/t498-topic#3543</a><br />
<i><br /></i>
<i>- σελ. 67 του τετραδίου εργασιών, άσκηση 1, βάζουμε στη σειρά τις προτάσεις του παραμυθιού. (τετράδιο πρόχειρο)</i><br />
<br />
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Βιβλίο μαθητή, σελ. 110 και 111<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</div>
<br />
<br />
Η Ορθογραφία με κενά για εξάσκηση:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Στην αρχ...ότ..τα ο Αρι....οφάν...ς</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">έγραφ... κ...μ...δίες, θεατρ...κά έ.....α</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">που έκαναν τους ...............................</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">να γελούν. </span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYermf8-AeiG8rjOaxaMZH1cIb7EqSkUdZ19YB2eghxYZddP1ziusIx-ZgnRWPO5au2KEwTkcfm_RLN4ysk0Tmo-HKPESVLgt7-JJBbuBpvaM4IZct5yr0xhdPavcSpHXxBzgcM1_LpE-m/s1600/%25CE%25A4%25CE%25A5%25CE%259C%25CE%25A0%25CE%2591%25CE%259D%25CE%259F+%25CE%259C%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%259C+%25CE%259C%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%259C.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="633" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYermf8-AeiG8rjOaxaMZH1cIb7EqSkUdZ19YB2eghxYZddP1ziusIx-ZgnRWPO5au2KEwTkcfm_RLN4ysk0Tmo-HKPESVLgt7-JJBbuBpvaM4IZct5yr0xhdPavcSpHXxBzgcM1_LpE-m/s400/%25CE%25A4%25CE%25A5%25CE%259C%25CE%25A0%25CE%2591%25CE%259D%25CE%259F+%25CE%259C%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%259C+%25CE%259C%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%259C.png" width="400" /></a></div>
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-79522957102093466202020-06-12T15:00:00.001+03:002020-06-13T01:32:29.426+03:00ΠΕΜΠΤΗ, 11/6, και ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 12/6. Μάθημα στο σχολείο<br />
<ul>
<li>Την Πέμπτη κάναμε μάθημα με το Α΄ υποτμήμα. Παρόντες 5, απόντες 6. </li>
</ul>
<br />
<br />
1 ώρα Γλώσσα και 15 λεπτά επανάληψη Μαθηματικά. (Από τις 11.00 η δασκάλα έφυγε λόγω στάσης εργασίας.)<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Την Παρασκευή κάναμε μάθημα με το Β΄ υποτμήμα. Παρόντες 9, απόντες 2. </li>
</ul>
<br />
<br />
1ο δίωρο Γλώσσα, 3η ώρα Επανάληψη Μαθηματικά.<br />
<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Παρασκευή απόγευμα στις 17.00 έως 19.00, πραγματοποιήθηκε μάθημα για όσους δεν προσέρχονται στο σχολείο στο Webex. Μετείχαν 4 από τους 8 μαθητές που δεν προσέρχονται. </li>
</ul>
<div>
_____________________________________________________________</div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ </span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b>: Από το βιβλίο μαθητή, σελίδες 56 και 57</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u>Ορθογραφία</u>: 2 φορές στο πρόχειρο το τραγούδι της μικρής Ελένης. Αποστολή στο e-class </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
</div>
<br />
<table class="table-default" style="background-color: #eaeaea; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); color: #555555; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 20px; max-width: 100%; width: 936.364px;"><tbody style="box-sizing: border-box;">
<tr class="" style="box-sizing: border-box;"><td style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; vertical-align: top;"><a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277&id=229552" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #285b59; outline-offset: -2px; outline: 0px;">ΓΛΩΣΣΑ. Η μικρή Ελένη (για Δευτέρα 15/6)</a> <br />
Α<span style="color: #777777;"><span style="font-size: 11.9px;">΄ ΥΠΟΤΜΗΜΑ</span></span></td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">0</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">-</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">ΩΣ: <br />
14-06-2020 20:05:00</td><td class="option-btn-cell" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; vertical-align: top; width: 42px;"><div aria-label="..." class="btn-group btn-group-sm" role="group" style="box-sizing: border-box; display: -webkit-flex; position: relative; vertical-align: middle;">
</div>
</td></tr>
<tr class="" style="background-color: #f9f9f9; box-sizing: border-box;"><td style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; vertical-align: top;"><a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277&id=229557" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #398583; outline: 0px; text-decoration-line: none;">ΓΛΩΣΣΑ. Η μικρή Ελένη (για Τρίτη, 16/6)</a><br />
<span style="color: #777777;"><span style="font-size: 11.9px;">Β΄ ΥΠΟΤΜΗΜΑ</span></span></td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">0</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">-</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">ΩΣ: <br />
15-06-2020 20:15:00</td></tr>
</tbody></table>
<u>Έκθεση </u>στο τετράδιο Γραπτής Έκφρασης:<br />
<br />
Γράφουμε εθελοντικά για τα παιχνίδια που είπαμε. Η εργασία είναι μόνο για τα παιδιά που έρχονται στο σχολείο και έχουν παρακολουθήσει τις οδηγίες της δασκάλας ή έστω παρακολούθησαν το εξ αποστάσεως μάθημα μέσω webex.<br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277</a><br />
<br />
<table class="table-default" style="background-color: #eaeaea; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); color: #555555; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 20px; max-width: 100%; width: 936.364px;"><tbody style="box-sizing: border-box;">
<tr class="" style="box-sizing: border-box;"><td style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; vertical-align: top;"><a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277&id=229560" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #398583; outline: 0px; text-decoration-line: none;">ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ</a><br />
<small class="text-muted" style="box-sizing: border-box; color: #777777; font-size: 11.9px;">Ατομική εργασία</small></td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">0</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">-</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">14-06-2020 20:05:00<br />
<span class="label label-warning" style="background-color: #f0ad4e; border-radius: 0.25em; box-sizing: border-box; color: white; display: inline; font-size: 10.5px; font-weight: bold; line-height: 1; padding: 0.2em 0.6em 0.3em; vertical-align: baseline; white-space: nowrap;"><small style="box-sizing: border-box; font-size: 8.925px;">απομένουν 2 ημέρες 5 ώρες 18 λεπτά</small></span></td><td class="option-btn-cell" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; vertical-align: top; width: 42px;"><div aria-label="..." class="btn-group btn-group-sm" role="group" style="box-sizing: border-box; display: -webkit-flex; position: relative; vertical-align: middle;">
</div>
</td></tr>
<tr class="" style="background-color: #f9f9f9; box-sizing: border-box;"><td style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; vertical-align: top;"><a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277&id=229562" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #398583; outline: 0px; text-decoration-line: none;">ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ</a><br />
<small class="text-muted" style="box-sizing: border-box; color: #777777; font-size: 11.9px;">Ατομική εργασία</small></td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">0</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">-</td><td class="text-center" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; padding: 8px; text-align: center; vertical-align: top;">15-06-2020 20:05:00<br />
<span class="label label-warning" style="background-color: #f0ad4e; border-radius: 0.25em; box-sizing: border-box; color: white; display: inline; font-size: 10.5px; font-weight: bold; line-height: 1; padding: 0.2em 0.6em 0.3em; vertical-align: baseline; white-space: nowrap;"><small style="box-sizing: border-box; font-size: 8.925px;">απομένουν 3 ημέρες 5 ώρες 18 λεπτά</small></span></td></tr>
</tbody></table>
Εναλλακτικά μπορείτε να ανεβάσετε την εργασία για τα παιχνίδια και στο φόρουμ της τάξης:<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://mikrateratakia.forumotion.com/t497-topic">https://mikrateratakia.forumotion.com/t497-topic</a><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ</b>: Επανάληψη στην προπαίδεια του 9 - αριθμητικές παραστάσεις, σύνθετα προβλήματα, προβλήματα με την ώρα. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-78452554189104384332020-06-12T09:14:00.001+03:002020-06-12T09:14:17.599+03:00Μεγαλώνω τις προτάσεις <div class="MsoNormal">
<u><span style="font-size: 18.0pt;">Η δασκάλα</span></u><span style="font-size: 18.0pt;"> δείχνει εικόνες<b><span style="background: red; mso-highlight: red;">.</span></b> <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">+</span> <u>Η δασκάλα</u> γράφει στον πίνακα τις
ιδέες των παιδιών.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<u><span style="font-size: 18.0pt;">Η δασκάλα</span></u><span style="font-size: 18.0pt;"> δείχνει εικόνες
<b><span style="color: red;">και</span></b>
γράφει στον πίνακα τις ιδέες των παιδιών.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<u><span style="font-size: 18.0pt;">Τα παιδιά</span></u><span style="font-size: 18.0pt;"> κυνηγούν το ένα το άλλο<span style="background: red; mso-highlight: red;">.</span> <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">+</span>
<u>Τα παιδιά</u> κρύβονται ανάμεσα στα δέντρα.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<u><span style="font-size: 18.0pt;">Τα παιδιά</span></u><span style="font-size: 18.0pt;"> κυνηγούν το ένα το άλλο <b><span style="color: red;">και</span></b> κρύβονται ανάμεσα στα δέντρα.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 18.0pt;">Ο Μάριος παίζει ποδόσφαιρο <b><span style="color: red;">και</span></b>
τραγουδάει. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 18.0pt;">Μεγάλωσε τις προτάσεις: </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 18.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 18.0pt;">Η μαμά μαγειρεύει. Η μαμά
πλένει πιάτα. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 18.0pt;">Η δασκάλα διαβάζει το μάθημα.
Η δασκάλα γράφει ασκήσεις στον πίνακα. Η δασκάλα ρωτάει τα παιδιά. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-16687531319336764672020-06-10T15:44:00.001+03:002020-06-12T15:01:25.785+03:00ΤΕΤΑΡΤΗ, 10/6/2020. Μάθημα στο σχολείο (Β΄ υποτμήμα)<b>ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ:</b><br />
<br />
<br />
<ol>
<li><b>Η ενημέρωση γονέων γίνεται πλέον τηλεφωνικά. </b>Οι γονείς μπορούν να τηλεφωνήσουν στη δασκάλα του τμήματος την <b>Τετάρτη, 10/6 και από ώρα 18.00 έως 20.00. </b>Την Πέμπτη δεν υπάρχει δυνατότητα ενημέρωσης καθώς τις ίδιες ώρες διοργανώνεται σημαντικό σεμινάριο για την ειδική αγωγή: «Καλές πρακτικές στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση κατά την περίοδο αναστολής και επαναλειτουργίας των σχολείων», και θεωρώ απαραίτητο να το παρακολουθήσω. </li>
<li><b>Ζωντανή συνάντηση στο WEBEX </b>για τους μαθητές της τάξης μας που δεν προσέρχονται στο σχολείο αυτή την περίοδο: <b>Παρασκευή, 12/6, ώρες 17.00 - 19.00</b>. </li>
</ol>
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ </b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>ΚΑΙ ΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ</b></div>
<br />
Ενδεικτικά σημειώνουμε τι κάναμε σήμερα στο σχολείο. Όπως καταλαβαίνει ο καθένας είναι αδύνατον να μεταφερθεί εδώ το σύνολο της διδασκαλίας. Κι άλλο τόσο πως όσοι μαθητές δεν έρχονται στο σχολείο, είναι αδύνατον να αναπληρώσουν στο σπίτι τη διδασκαλία που γίνεται στην τάξη. Ακόμη και αν οι γονείς φροντίσουν να προσλάβουν φροντιστή για το παιδί τους. Διότι στην τάξη δεν είναι μόνο ο δάσκαλος αλλά και οι συμμαθητές, που αποτελούν σημαντικό παράγοντα της διδασκαλίας. Με τις ερωτήσεις τους, με τις απαντήσεις τους, τις σωστές ή και τις λάθος. Και βεβαίως με την όλη δυναμική που αναπτύσσεται από την ομάδα μαθητών και δασκάλου. Θα πρέπει λοιπόν να είναι κατανοητό σε όλους μας ότι απουσία από το σχολείο συνεπάγεται κενό για τον μαθητή και θα πρέπει να αποφεύγουμε να απουσιάζουν τα παιδιά μας εκτός αν υπάρχει σοβαρός λόγος.<br />
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b>:<br />
<br />
Βιβλίο μαθητή, σελίδα 55.<br />
Έγινε επεξεργασία του κειμένου με ερωτήσεις από τα παιδιά και τη δασκάλα καθώς και διδασκαλία του αορίστου των ρημάτων.<br />
Εμπέδωση της Γραμματικής με τις ασκήσεις 5 και 6 στη σελίδα 65 του Τετραδίου Εργασιών.<br />
<br />
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ</b>: Επαναληπτικές ασκήσεις στην πρόσθεση και στους τετραψήφιους αριθμούς. Εξέταση της προπαίδειας του 6 και του 7, και ξανά επανάληψη σε όλη την προπαίδεια για το επόμενο μάθημα.<br />
<br />
<b><br /></b>
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: </b>Μιλήσαμε για την Ενέργεια. Βιβλίο Μαθητή σελ. 108 και 109.<br />
<br />
<b><br /></b>
<b>ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ</b>: Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος!<br />
<br />
Φτιάξαμε συνθήματα, ζωγραφιές, μεσοστιχίδες κλπ και θα τα ανεβάσουμε στο φόρουμ ΜΙΚΡΑ ΤΕΡΑΤΑΚΙΑ στο θέμα που δημιούργησε ήδη η δασκάλα μας:<br />
<br />
<a href="https://mikrateratakia.forumotion.com/t495-topic#3530">https://mikrateratakia.forumotion.com/t495-topic#3530</a><br />
<br />
Εναλλακτικά, για όσα παιδιά δυσκολεύονται να ανεβάσουν εργασίες στο φόρουμ, μπορούν να τις στείλουν στο e-class:<br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234281">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234281</a><br />
_______________________________<br />
<br />
<b>Για το σπίτι:</b><br />
<br />
<u>Ορθογραφία</u>: Γράφουμε 4 φορές στο πρόχειρο τετράδιο την πρόταση:<br />
<br />
Και άσπρισαν τα κύματα και γέμισε αφρούς το χαρτί και ασημώθηκαν τα ψάρια και τα κοχύλια.<br />
<br />
<u>Γραμματική</u>: Στο τετράδιο Γλώσσας αντιγράφουμε (1 φορά) από τη σελίδα 55 του βιβλίου Γλώσσας τον πίνακα με τους αόριστους των ρημάτων χάνω και χρωματίζω.<br />
<br />
<u>Αντιγραφή</u>: Αντιγράφουμε στο πρόχειρο τετράδιο την άσκηση 6 του Τετραδίου Εργασιών, σελίδα 65. Αλλάζοντας τα ρήματα από τον ενεστώτα στον <b>αόριστο</b>.<br />
<br />
<u>Ανάγνωση</u>, βιβλίο, σελ. 55: Από το "Πήγε η Ελένη να ζωγραφίσει τον ουρανό" ως τα "κοχύλια." (αν θέλουμε την ανεβάζουμε στο padlet της Γλώσσας.<br />
<br />
<br />
<b>e-class:</b><br />
<br />
<b>ΑΣΚΗΣΕΙΣ:</b> <a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277</a><br />
<br />
Όνομα Άσκησης:<br />
ΓΛΩΣΣΑ, Μάθημα Παρασκευής, 5/6 και Τετάρτης, 10/6. Γραμματική<br />
Σελίδα 65 του τετραδίου εργασιών, ασκήσεις 5 και 6.<br />
(Παρατατικός και Αόριστος των ρημάτων)<br />
<br />
<b><br /></b>
<b>ΕΡΓΑΣΙΕΣ:</b><br />
<br />
1. ΓΛΩΣΣΑ, εργασία για την Παρασκευή, 12/6 (Β΄ υποτμήμα)<br />
Περιγραφή: Αντιγράφω στο πρόχειρο τετράδιο την άσκηση 6 του Τετραδίου Εργασιών, σελίδα 65. Αλλάζοντας τα ρήματα από τον ενεστώτα στον αόριστο. Βγάζω φωτογραφία και τη στέλνω στη δασκάλα.<br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277&id=228904">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277&id=228904</a><br />
<br />
<br />
2. ΓΛΩΣΣΑ, εργασία για την Παρασκευή, 12/6 - Ορθογραφία και Γραμματική. (Β΄ υποτμήμα)<br />
<br />
Γράφουμε 4 φορές στο πρόχειρο τετράδιο την πρόταση: <b>Και άσπρισαν τα κύματα και γέμισε αφρούς το χαρτί και ασημώθηκαν τα ψάρια και τα κοχύλια.</b><br />
Στο τετράδιο Γλώσσας αντιγράφουμε (1 φορά) από τη σελίδα 55 του βιβλίου Γλώσσας τον πίνακα με τους αόριστους των ρημάτων χάνω και χρωματίζω.<br />
<br />
Βάζουμε δίπλα δίπλα τα δύο τετράδια και φωτογραφίζουμε μαζί την ορθογραφία και τη γραμματική.<br />
<br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixeZ38hDMtGTKEXsgDo2luUPUc4yKLdqHH_RFCzA_AZR0jgjlw0FWaUPh_rbAjLV4WHI_bsygB1-yzRcqk4fVZc4tG9hNG5SZL0z3jJlKTREGhA4NV0c2X_GMwr_Hclvetg6SXoLzQxvxH/s1600/HELMEPA_Summer_Campaign_Poster_2015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1135" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixeZ38hDMtGTKEXsgDo2luUPUc4yKLdqHH_RFCzA_AZR0jgjlw0FWaUPh_rbAjLV4WHI_bsygB1-yzRcqk4fVZc4tG9hNG5SZL0z3jJlKTREGhA4NV0c2X_GMwr_Hclvetg6SXoLzQxvxH/s400/HELMEPA_Summer_Campaign_Poster_2015.jpg" width="282" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-7644499554443265062020-06-05T14:41:00.003+03:002020-06-10T14:33:07.385+03:00Παρασκευή, 5/6/2020. Μάθημα στο σχολείο για το Α΄ Υποτμήμα. <b>ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ:</b> Η δασκάλα της τάξης προτίθεται να λάβει μέρος στις απεργιακές κινητοποιήσεις που έχουν εξαγγελθεί από τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας για την ημέρα Τρίτη, 9 Ιουνίου 2020.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ </b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>ΚΑΙ ΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ</b></div>
<br />
Ενδεικτικά σημειώνουμε τι κάναμε σήμερα στο σχολείο. Όπως καταλαβαίνει ο καθένας είναι αδύνατον να μεταφερθεί εδώ το σύνολο της διδασκαλίας. Κι άλλο τόσο πως όσοι μαθητές δεν έρχονται στο σχολείο, είναι αδύνατον να αναπληρώσουν στο σπίτι τη διδασκαλία που γίνεται στην τάξη. Ακόμη και αν οι γονείς φροντίσουν να προσλάβουν φροντιστή για το παιδί τους. Διότι στην τάξη δεν είναι μόνο ο δάσκαλος αλλά και οι συμμαθητές, που αποτελούν σημαντικό παράγοντα της διδασκαλίας. Με τις ερωτήσεις τους, με τις απαντήσεις τους, τις σωστές ή και τις λάθος. Και βεβαίως με την όλη δυναμική που αναπτύσσεται από την ομάδα μαθητών και δασκάλου. Θα πρέπει λοιπόν να είναι κατανοητό σε όλους μας ότι απουσία από το σχολείο συνεπάγεται κενό για τον μαθητή και θα πρέπει να αποφεύγουμε να απουσιάζουν τα παιδιά μας εκτός αν υπάρχει σοβαρός λόγος.<br />
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b>:<br />
<br />
Βιβλίο μαθητή, σελίδα 55.<br />
Έγινε επεξεργασία του κειμένου με ερωτήσεις από τα παιδιά και τη δασκάλα καθώς και διδασκαλία του αορίστου των ρημάτων.<br />
Εμπέδωση της Γραμματικής με τις ασκήσεις 5 και 6 στη σελίδα 65 του Τετραδίου Εργασιών.<br />
<br />
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ</b>: Επαναληπτικές ασκήσεις στην πρόσθεση και στους τετραψήφιους αριθμούς. Εξέταση της προπαίδειας του 6 και ξανά επανάληψη σε όλη την προπαίδεια για το επόμενο μάθημα.<br />
<br />
<b>ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ</b>: Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος!<br />
<br />
Φτιάξαμε συνθήματα και θα τα ανεβάσουμε στο φόρουμ ΜΙΚΡΑ ΤΕΡΑΤΑΚΙΑ στο θέμα που ανέβασε ήδη η δασκάλα μας:<br />
<br />
<a href="https://mikrateratakia.forumotion.com/t495-topic#3530">https://mikrateratakia.forumotion.com/t495-topic#3530</a><br />
_______________________________<br />
<br />
<b>Για το σπίτι:</b><br />
<br />
<u>Ορθογραφία</u>: Γράφουμε 4 φορές στο πρόχειρο τετράδιο την πρόταση:<br />
<br />
Και άσπρισαν τα κύματα και γέμισε αφρούς το χαρτί και ασημώθηκαν τα ψάρια και τα κοχύλια.<br />
<br />
<u>Γραμματική</u>: Στο τετράδιο Γλώσσας αντιγράφουμε (1 φορά) από τη σελίδα 55 του βιβλίου Γλώσσας τον πίνακα με τους αόριστους των ρημάτων χάνω και χρωματίζω.<br />
<br />
<u>Αντιγραφή</u>: Αντιγράφουμε στο πρόχειρο τετράδιο την άσκηση 6 του Τετραδίου Εργασιών, σελίδα 65. Αλλάζοντας τα ρήματα από τον ενεστώτα στον <b>αόριστο</b>.<br />
<br />
<u>Ανάγνωση</u>, βιβλίο, σελ. 55: Από το "Πήγε η Ελένη να ζωγραφίσει τον ουρανό" ως τα "κοχύλια."<br />
<br />
<br />
<b>e-class:</b><br />
<br />
<b>ΑΣΚΗΣΕΙΣ:</b> <a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277</a><br />
<br />
<br />
<ol>
<li>ΓΛΩΣΣΑ, Μάθημα Παρασκευής, 5/6. Γραμματική</li>
</ol>
<br />
Σελίδα 65 του τετραδίου εργασιών, ασκήσεις 5 και 6.<br />
<br />
(Παρατατικός και Αόριστος των ρημάτων)<br />
<br />
<b>ΕΡΓΑΣΙΕΣ:</b> <a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277</a><br />
<br />
<ol>
<li>ΓΛΩΣΣΑ για Πέμπτη, 11/6. Ορθογραφία και Γραμματική.</li>
<li>ΓΛΩΣΣΑ, για Πέμπτη, 11/6 (αντιγραφή)</li>
</ol>
<br />
____________________________________<br />
<br />
Τα παραπάνω θα διδαχτούν και στο Β' Υποτμήμα την ερχόμενη Τετάρτη και θα ανατεθούν οι ίδιες εργασίες.<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg-c-xX19T9HUbzZtEh2_s-_9LPsdvsyjldUVbVCNoCPfJGMwa4DCg0XNrghEZ8O1wUZyrnEGj6qZK_99-Ls5fWpijACBLAFodw8hKi4C4qkujIlP2NabfgVqIB7XTQ_tbC_9jA8mlMGaU/s1600/2018_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1000" data-original-width="709" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg-c-xX19T9HUbzZtEh2_s-_9LPsdvsyjldUVbVCNoCPfJGMwa4DCg0XNrghEZ8O1wUZyrnEGj6qZK_99-Ls5fWpijACBLAFodw8hKi4C4qkujIlP2NabfgVqIB7XTQ_tbC_9jA8mlMGaU/s400/2018_1.jpg" width="282" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Να σημειώσουμε ότι η 8 Ιουνίου είναι </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
η παγκόσμια ημέρα των ωκεανών! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ας τους κρατήσουμε καθαρούς από πλαστικά! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-24811256651783812792020-06-03T23:28:00.000+03:002020-06-03T23:28:21.207+03:00ΤΕΤΑΡΤΗ, 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2020. Μάθημα στο σχολείοΣήμερα είχαμε μάθημα με το α΄ υποτμήμα. Αυτά που κάναμε θα διδαχτούν σχεδόν τα ίδια και στο β΄ υποτμήμα αύριο. Και λέω σχεδόν γιατί σήμερα είχα 5 ώρες με τα παιδιά και αύριο θα έχω 4.<br />
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ:</b><br />
<br />
Βιβλίο μαθητή<br />
<br />
<ul>
<li>σελίδα 51: Η Βαβυλωνία</li>
<li>σελίδα 52: Λαγουδάκια στη σειρά </li>
</ul>
<div>
Τετράδιο Εργασιών, σελίδες 63 και 64:</div>
<div>
<ul>
<li>Άσκηση 1 </li>
<li>Άσκηση 2</li>
<li>Άσκηση 3</li>
</ul>
<div>
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: </b></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Επανάληψη στην προπαίδεια </li>
<li>Πώς λύνουμε προβλήματα</li>
<li>Οι πράξεις των μαθηματικών</li>
</ul>
<div>
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ:</b></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Βιβλίο μαθητή, σελίδα 107. Στερεά, υγρά και αέρια. </div>
<div>
Τετράδιο Εργασιών:</div>
<div>
<ul>
<li>σελίδα 35 (Φύλλο εργασίας 30)</li>
<li>σελίδα 37 (Φύλλο εργασίας 32)</li>
<li>σελίδα 36 (Φύλλο εργασίας 31 - Διαθεματική διδασκαλία με Γλώσσα)</li>
</ul>
<div>
<b>ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Τα παιχνίδια του κορωνοϊού</div>
<div>
____________________________________</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Εργασίες για το σπίτι:</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
1. Ανάγνωση τα Λαγουδάκια</div>
<div>
2. Ορθογραφία 5 φορές στο πρόχειρο: Ξεδιπλώνετε το χαρτί. </div>
<div>
3. Αντιγραφή στο πρόχειρο: Άσκηση 1 από το Τετράδιο Εργασιών (αφού μπουν οι προτάσεις στη σωστή σειρά)</div>
<div>
4. Γράμμα στον κ. Δήμαρχο για τους θορύβους έξω από τα ανοιχτά μας παράθυρα (ανάρτηση στο φόρουμ)</div>
<div>
5. Κατασκευές με χαρτί όμοιες με τα Λαγουδάκια. </div>
<div>
6. Επανάληψη στην προπαίδεια</div>
<div>
7. Λύσιμο άσκησης Μαθηματικών με τη μέθοδο που δείξαμε στο σχολείο. </div>
<div>
8. Καταγράφουμε παιχνίδια που μπορούμε να παίξουμε την περίοδο του κορωνοϊού στο σχολείο. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>E-class: </b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Η ορθογραφία και η αντιγραφή. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Μετά το μάθημα και στο β΄ υποτμήμα θα ανέβουν και ασκήσεις εδώ:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277</a></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmSUpUVt8Y2kcYoxRYO_4ZnvwGTxH6xX-WRZgLaZGTkQs1zLqhHH4ZRJ5FsEf2WzK5ahWepbOtpgXJErgOxxGxVu8sgpCbDjtW8BU-q-HGbT8C-cN95XAkikhlPn58z1YtmwqP5qlbg1LC/s1600/%25CE%259B%25CE%2591%25CE%2593%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%2594%25CE%2591%25CE%259A%25CE%2599%25CE%2591+%25CE%25A3%25CE%25A4%25CE%2597+%25CE%25A3%25CE%2595%25CE%2599%25CE%25A1%25CE%2591.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="527" data-original-width="973" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmSUpUVt8Y2kcYoxRYO_4ZnvwGTxH6xX-WRZgLaZGTkQs1zLqhHH4ZRJ5FsEf2WzK5ahWepbOtpgXJErgOxxGxVu8sgpCbDjtW8BU-q-HGbT8C-cN95XAkikhlPn58z1YtmwqP5qlbg1LC/s400/%25CE%259B%25CE%2591%25CE%2593%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%2594%25CE%2591%25CE%259A%25CE%2599%25CE%2591+%25CE%25A3%25CE%25A4%25CE%2597+%25CE%25A3%25CE%2595%25CE%2599%25CE%25A1%25CE%2591.png" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-23779572251285539412020-06-02T15:30:00.005+03:002020-06-02T15:30:53.042+03:00ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ E-CLASS<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="bhmmn-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="bhmmn-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="bhmmn-0-0" style="font-family: inherit;">Οι ΑΣΚΗΣΕΙΣ έχουν αναρτηθεί στο e-class για το σύνολο των μαθητών της τάξης μας. Και για όσους ήρθαν τη Δευτέρα και όσους ήρθαν σήμερα, Τρίτη, και για όσους δεν ήρθαν καθόλου στο σχολείο. Παρακαλώ να μπείτε με τα παιδιά για να τις συμπληρώσουν. Ιδιαίτερα οι μαθητές που δεν ήρθαν καθόλου στο σχολείο και προκειμένου να μη μείνουν πίσω από τους συμμαθητές τους. </span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="bto31-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="bto31-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="bto31-0-0" style="font-family: inherit;"><br data-text="true" /></span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="bld-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="bld-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="bld-0-0" style="font-family: inherit;">Εκτός από τις ασκήσεις έχουν αναρτηθεί και εργασίες. Στις ΕΡΓΑΣΙΕΣ τα παιδιά που θα έρθουν αύριο, το 1ο υποτμήμα, πρέπει ως τις 8 το βράδυ να στείλουν φωτογραφία από την Ορθογραφία (παρατατικός του ρήματος παίζω) και από τη σελίδα 41 του βιβλίου (παρατατικοί των ρημάτων). </span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="atrnm-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="atrnm-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="atrnm-0-0" style="font-family: inherit;"><br data-text="true" /></span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="d6j2t-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="d6j2t-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="d6j2t-0-0" style="font-family: inherit;">Το 2ο υποτμήμα, που θα έρθει την Πέμπτη, μπορεί να στείλει τις ΕΡΓΑΣΙΕΣ ως τις 8 το βράδυ της Τετάρτης. </span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="6h7e7-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="6h7e7-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="6h7e7-0-0" style="font-family: inherit;"><br data-text="true" /></span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="e5qnt-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="e5qnt-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="e5qnt-0-0" style="font-family: inherit;">ΑΣΚΗΣΕΙΣ</span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="aqskn-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="aqskn-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="aqskn-0-0" style="font-family: inherit;"><a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277</a> </span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="b1erb-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="b1erb-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="b1erb-0-0" style="font-family: inherit;"><br data-text="true" /></span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="8cgvi-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="8cgvi-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="8cgvi-0-0" style="font-family: inherit;">ΕΡΓΑΣΙΕΣ</span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="3rbt7-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="3rbt7-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="3rbt7-0-0" style="font-family: inherit;"><br data-text="true" /></span></div>
</div>
<div class="_2cuy _3dgx" data-block="true" data-editor="21hl1" data-offset-key="54jeh-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 6px 0px 0px; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="54jeh-0-0" style="direction: ltr; font-family: inherit; position: relative;">
<span data-offset-key="54jeh-0-0" style="font-family: inherit;"><a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277</a> </span></div>
</div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-76770821965071899972020-06-02T00:21:00.001+03:002020-06-02T00:29:09.667+03:00ΔΕΥΤΕΡΑ, 1/6/2020. Μάθημα στο σχολείοΣήμερα στο σχολείο κάναμε τα εξής μαθήματα:<br />
<br />
<b>Γλώσσα: </b><br />
<br />
Βιβλίο Μαθητή, σελ. 42, ανάγνωση ποιήματος, εξάσκηση στα υποκοριστικά και μεγεθυντικά με τα ουσιαστικά του ποιήματος.<br />
<br />
Βιβλίο Μαθητή, σελ. 41, δραστηριότητα 5. <span style="background-color: yellow;">Συμπληρώνουμε τον παρατατικό των ρημάτων και στέλνουμε φωτογραφία στο e-class. </span><br />
<br />
Τετράδιο Εργασιών, σελ. 54, 55 και 56: Ασκήσεις 7, 8, 9, 10 και 11<br />
<br />
<u>Ορθογραφία</u>: Από την άσκηση 7 αντιγράφουμε στο πρόχειρο τετράδιο 4 φορές τον παρατατικό του ρήματος παίζω. <span style="background-color: yellow;">Φωτογραφίζουμε τη σελίδα και στέλνουμε τη φωτογραφία στο e-class.</span><br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234277</a><br />
<br />
<br />
<br />
<b> Μαθηματικά:</b> Επανάληψη, μάθημα 47 από το βιβλίο (η ώρα) και η προπαίδεια του 3. Στο σπίτι κάνουμε επανάληψη όλη την προπαίδεια.<br />
<br />
<br />
<b>Μελέτη Περιβάλλοντος:</b> Βιβλίο σελ. 103 και 104<br />
<br />
Τετράδιο Εργασιών, φύλλο 30 στη σελίδα 35: Τα σπίτια σε διάφορους τόπους<br />
<br />
<br />
<b>Ευέλικτη Ζώνη:</b> Μαθαίνουμε να ζούμε στο σχολείο στις νέες συνθήκες...<br />
<br />
<br />
<br />
Οι ασκήσεις για το Μάθημα της Γλώσσας θα ανέβουν αύριο, μετά το μάθημα και στο 2ο Υποτμήμα, στο e-class:<br />
<br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/index.php?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/index.php?course=9050234277</a><br />
<br />
<br />
_________________________<br />
<br />
Τα ίδια ακριβώς μαθήματα θα διδαχτούν και αύριο, Τρίτη.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-77603793676119309732020-05-28T00:46:00.000+03:002020-05-28T00:46:15.436+03:00ΠΕΜΠΤΗ, 28 ΜΑΪΟΥ 2020. <br />
Από σήμερα οι εκπαιδευτικοί παρουσιαζόμαστε στις θέσεις εργασίας μας. Για συνεδρίαση και ετοιμασία του διδακτηρίου να δεχθεί τους μαθητές μας με τις νέες συνθήκες.<br />
<br />
Όπως καταλαβαίνετε δεν είναι δυνατόν να κάνουμε ταυτόχρονα και εξ αποστάσεως εκπαίδευση. <br />
<br />
Θα υπάρξει ενημέρωση για κάθε σχετικό ζήτημα με την επανέναρξη της λειτουργίας του σχολείου από τη Δευτέρα, 1η Ιουνίου.ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-71722486828391675902020-05-27T02:17:00.000+03:002020-05-27T02:17:13.937+03:00ΤΕΤΑΡΤΗ, 27 Μαΐου 2020. Μάθημα εξ αποστάσεως<br />
<div class="MsoNormal">
<strong style="background-color: #f9f9f9; box-sizing: border-box; color: #555555; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px;"><a href="https://eclass.sch.gr/courses/9050234277/" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #398583; outline: 0px; text-decoration-line: none;">Β2 ΓΛΩΣΣΑ</a></strong><span style="background-color: #f9f9f9; color: #555555; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px;"> (9050234277)</span><br />
<div style="background-color: #f9f9f9; box-sizing: border-box; color: #555555; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px;">
<small style="box-sizing: border-box; font-size: 11.9px;">ΜΑΡΙΑ ΛΑΜΠΡΙΔΟΥ</small></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
Προσοχή, περιμένοντας να ανοίξει το σχολείο, προσθέσαμε
ξεχωριστό ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑΣ στο <span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">e</span>-<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">class</span>, στον παρακάτω
σύνδεσμο: <a href="https://eclass.sch.gr/courses/9050234277/">https://eclass.sch.gr/courses/9050234277/</a> Εκεί θα βρίσκετε πλέον τα μαθήματα Γλώσσας. </div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Βιβλίο Γλώσσας, σελίδα 41, ποίημα «Ο
παγοπώλης». <o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><u>Αντιγραφή</u> ολόκληρο το ποίημα (1 φορά) στο
Πρόχειρο τετράδιο. <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">Αποστολή
φωτογραφίας της αντιγραφής <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>στις ΕΡΓΑΣΙΕΣ
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>του μαθήματος στο </span><span lang="EN-US" style="background: yellow; mso-ansi-language: EN-US; mso-highlight: yellow;">e</span><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">-</span><span lang="EN-US" style="background: yellow; mso-ansi-language: EN-US; mso-highlight: yellow;">class</span>:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234277</a>
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><u>Ανάγνωση</u> ολόκληρο το ποίημα. (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Προαιρετική ηχογράφηση στο </i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Padlet</span>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Δείτε σχετικό
βιντεάκι στο </i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">youtube</span><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>αν δεν ξέρετε πώς να το κάνετε: </i><a href="https://youtu.be/aIJRIh06Sjs"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">https://youtu.be/aIJRIh06Sjs</i></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> )<o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i></b><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Τετράδιο
Εργασιών, σελίδες 52 και 53. <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Άσκηση 4 <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(συμπλήρωση
προτάσεων με λέξεις που σημαίνουν κάποιο επάγγελμα)<o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Άσκηση 5 (αντιστοίχιση)<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Άσκηση 6 (επιλογή λέξεων – εργαλείων)<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
Στη συνέχεια, αφού συμπληρωθούν
οι ασκήσεις στο Τετράδιο Εργασιών, ο μαθητής συμπληρώνει τις ασκήσεις και στο <span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">e</span>-<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">class</span>: <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234277</a>
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<span style="color: red;">Παρακαλείσθε
να στέλνετε τις εργασίες ή να κάνετε τις ασκήσεις με τον τρόπο που περιγράφεται
παραπάνω.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Η δασκάλα αδυνατεί πλέον να
παραλαμβάνει εργασίες στο </span><span lang="EN-US" style="color: red; mso-ansi-language: EN-US;">e</span><span style="color: red;">-</span><span lang="EN-US" style="color: red; mso-ansi-language: EN-US;">mail</span><span style="color: red;"> ή
στο </span><span lang="EN-US" style="color: red; mso-ansi-language: EN-US;">messenger</span><span style="color: red;">.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<span style="color: red;"><span style="mso-spacerun: yes;"><br /></span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
______________________________</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<i>Στα έγγραφα του μαθήματος στο e-class μπορείτε να κατεβάσετε τις οδηγίες σε word:</i><br />
<i><br /></i>
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/document/index.php?course=9050234277"><i>https://eclass.sch.gr/modules/document/index.php?course=9050234277</i></a><br />
<i><br /></i>
<i><br /></i>
<i>Όνομα αρχείου: 5 27 2020 ΓΛΩΣΣΑ</i><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Οδηγίες για ανέβασμα εργασιών στο e-class:</span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/jaw2G90Lvlw/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/jaw2G90Lvlw?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-91349220508342603642020-05-26T00:51:00.003+03:002020-05-26T00:51:14.137+03:00ΤΡΙΤΗ, 26/5/2020. Μάθημα εξ αποστάσεωςΔείτε το σημερινό μάθημα στο e-class:<br />
<br />
<br />
<a href="https://eclass.sch.gr/courses/9050234277/">https://eclass.sch.gr/courses/9050234277/</a><br />
<br />
<br />
<b>Η συνέντευξη με τον κυρ-Παντελή</b><br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-58354142813360521432020-05-25T03:47:00.000+03:002020-05-25T09:19:43.079+03:00ΔΕΥΤΕΡΑ, 25/5/2020. Μάθημα εξ αποστάσεως<b>ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ:</b> Από την 1η Ιουνίου 2020, ημέρα Δευτέρα, το σχολείο ξεκινά και πάλι να λειτουργεί. Επιτέλους θα βρεθούμε από κοντά! Ο κ. Διευθυντής θα σας ενημερώσει έγκαιρα για το πώς ακριβώς θα λειτουργήσουμε.<br />
<br />
<b>ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ:</b> Προσοχή, σήμερα έχουμε ζωντανό μάθημα στο WEBEX. Ώρα 17.00 έως 18.00 (Να προσπαθήσετε να μπείτε όλοι γιατί ενδέχεται αύριο το πρωί, ημέρα Τρίτη, να μη γίνει το μάθημα, καθώς περιμένουμε από στιγμή σε στιγμή να μας καλέσουν να παρουσιαστούμε στη θέση μας και με σκοπό να προετοιμάσουμε την υποδοχή των μαθητών.)<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ</span></div>
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b>: Με αφορμή το αφιέρωμα που κάναμε προχτές στην Παγκόσμια Ημέρα Βιοποικιλότητας, οι μαθητές πρέπει να διαβάσουν το κείμενο [Ο τελευταίος ιππόκαμπος], του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, σελ. 76 και 77 στο Ανθολόγιο.<br />
<br />
<a href="http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B106/721/4773,21573/">http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B106/721/4773,21573/</a><br />
<br />
<br />
<ol>
<li>Σημειώνουν τις <u>άγνωστες λέξεις</u> για να τις ρωτήσουν το απόγευμα στο ζωντανό μάθημα. </li>
<li><u>Δραστηριότητες</u> στη σελ. 77. Προετοιμάζουν τις απαντήσεις τους με βάση όσα διάβασαν στο κείμενο. (προφορικά)</li>
<li>Γράφουν <u>Ορθογραφία</u> στο Πρόχειρο τετράδιο 4 φορές: " Όλοι έχουν δικαίωμα στη ζωή. Άλλωστε, αν εξαφανιστούν ολόκληρα είδη, τότε η ισορροπία της φύσης στο βυθό θα διαταραχτεί! Θα κινδυνέψουμε όλοι!" <span style="background-color: yellow;">ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΣΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ e-class. </span></li>
</ol>
<div>
<b>ΕΚΘΕΣΗ</b>: Πάνε στα Πολυμέσα του e-class και βλέπουν το σχετικό βίντεο: </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/video/index.php">https://eclass.sch.gr/modules/video/index.php</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="color: red;"><b>Μπορούν ακόμη να κατεβάσουν από τα Έγγραφα του e-class το αρχείο power point "ΠΩΣ ΓΡΑΦΩ ΕΚΘΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ"</b></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/document/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/document/?course=9050234253</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Ή να το δουν στο youtube αν δεν υπάρχει πρόβλημα με τις χρεώσεις του ίντερνετ:</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/YFid0BFfFkQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YFid0BFfFkQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Αφού μελετήσουν καλά το υλικό (είναι ενσωματωμένο και το μάθημα που κάναμε την Παρασκευή για το ίδιο θέμα), <b>θα γράψουν έκθεση στο Τετράδιο Γραπτής Έκφρασης</b>. (ή για το χταπόδι ή για τον γλάρο). Τηρώντας όλες τις οδηγίες και φτιάχνοντας στη μία σελίδα τη χαρτογράφηση και στην απέναντι θα γράψουν το κείμενο της έκθεσης. </li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li><span style="background-color: yellow;">Ανεβάζουν φωτογραφία της σελίδας στις εργασίες του e-class: </span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234253</a> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/index.php?course=9050234253&id=216874" style="background-color: #f9f9f9; box-sizing: border-box; color: #285b59; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px; outline-offset: -2px; outline: 0px;">ΓΡΑΦΩ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΕΝΑ ΖΩΑΚΙ (χταπόδι ή αιγαιόγλαρο)</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Η εργασία είναι υποχρεωτική για όλους τους μαθητές και παρακαλούνται οι γονείς να διευκολύνουν τα παιδιά να τη στείλουν. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ - ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Με αφορμή το μάθημα για τους ζωντανούς οργανισμούς που κάναμε την Πέμπτη, και την Παγκόσμια Ημέρα Βιοποικιλότητας, να συμπληρώσουν στις Ασκήσεις του e-class την Άσκηση: <a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/admin.php?course=9050234253&exerciseId=196839&preview=1" style="background-color: #f9f9f9; box-sizing: border-box; color: #285b59; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px; outline-offset: -2px; outline: 0px;">22 ΜΑΪΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Αφού συμπληρώσουν την άσκηση μπορούν να δουν την ακόλουθη παρουσίαση στα Έγγραφα του e-class: <span style="white-space: pre;"> </span>ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ</div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/document/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/document/?course=9050234253</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlVHSTEuZnCTNzphpGug0M6XCJCzIDq5UCDMT7XfhxBjsEY1jv9ArE5Hon-IImmJhACxN0QG6c8oF4fpEKi0xPfInTPUAgNRDRqdbPmwnNVjFJHkOkcO3xk5LfYvUMTpcpEsSgYL99rhIn/s1600/%25CE%2595%25CE%25B9%25CE%25BA%25CF%258C%25CE%25BD%25CE%25B11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="719" data-original-width="479" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlVHSTEuZnCTNzphpGug0M6XCJCzIDq5UCDMT7XfhxBjsEY1jv9ArE5Hon-IImmJhACxN0QG6c8oF4fpEKi0xPfInTPUAgNRDRqdbPmwnNVjFJHkOkcO3xk5LfYvUMTpcpEsSgYL99rhIn/s400/%25CE%2595%25CE%25B9%25CE%25BA%25CF%258C%25CE%25BD%25CE%25B11.jpg" width="265" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-13138832707056103222020-05-22T16:00:00.000+03:002020-05-22T16:00:17.725+03:0022 ΜΑΪΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ <br />
<div align="center" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Παγκόσμια Ημέρα Βιοποικιλότητας, 22 Μαΐου<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div align="center" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://helmepajunior.files.wordpress.com/2020/05/idb-2020-logo-gr-75ht.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="75" data-original-width="217" src="https://helmepajunior.files.wordpress.com/2020/05/idb-2020-logo-gr-75ht.png" /></a></div>
<div align="center" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Βιοποικιλότητα είναι </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">ένας
όρος που χρησιμοποιούμε για να αναδείξουμε<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> τον πλούτο του φυσικού κόσμου και </span>προκύπτει από το συνδυασμό
των λέξεων «Βιολογική Ποικιλότητα».<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Είναι η ποικιλία όλων των μορφών ζωής, δηλαδή των ζώων, των φυτών και των
γονιδίων τους καθώς και των οικοσυστημάτων που σχηματίζουν, ένα αποτέλεσμα
δισεκατομμυρίων ετών εξελικτικής διαδικασίας από τη φυσική αλλά και ανθρώπινη
επιρροή.</span><span style="background: white; font-family: "georgia" , serif; font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Ένα παράδειγμα για να
γίνει κατανοητό πώς τα γονίδια παίζουν σημαντικό ρόλο στην ποικιλομορφία των
ειδών είναι ο καθένας μας, καθώς ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που διαθέτουμε, όπως
βάρος, ύψος, χρώμα του δέρματος και των ματιών, συμπεριφορά, αντοχή σε
ασθένειες κ.ά. μας διαφοροποιούν από τους υπόλοιπους ανθρώπους. <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Χωρίς
τον πλούτο της βιοποικιλότητας είναι δύσκολο να επιβιώσουμε, δυστυχώς όμως πολύ
συχνά τον θεωρούμε δεδομένο.</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"> Το ότι δεν είναι
δεδομένος, αλλά αντίθετα αποτελεί ύψιστη ανάγκη να επανεξετάσουμε τη σχέση μας
με το φυσικό κόσμο, μας θυμίζει κάθε χρόνο η Παγκόσμια Ημέρα Βιοποικιλότητας
που γιορτάζεται στις 22 Μαΐου. Το φετινό θέμα εορτασμού <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Οι λύσεις μας είναι στη φύση»</i></b>
θέλει να μας υπενθυμίσει ότι παρά τις τεχνολογικές εξελίξεις είμαστε πλήρως εξαρτημένοι
από τα ζωντανά και υγιή οικοσυστήματα για το νερό, τα τρόφιμα, τα φάρμακα, τα ρούχα,
τα καύσιμα, τη στέγη, την ενέργεια και ότι το μέλλον μας είναι συνδεδεμένο με
τη φύση.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<u><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Ας
θυμηθούμε κάποια πράγματα!<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></u></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Η
βιοποικιλότητα είναι στοιχείο ζωτικής σημασίας για κάθε μας δραστηριότητα, αλλά
και για την ίδια την επιβίωσή μας.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Η <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">παραγωγή τροφίμων</span> είναι σε μεγάλο
βαθμό εφικτή μόνο και μόνο επειδή υπάρχουν φυσικές συνθήκες, όπως το
γόνιμο <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">έδαφος</span>, το <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">νερό</span> και οι <b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">μέλισσες</span> </b>που γονιμοποιούν φυτά
και δέντρα.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Τα
<b>φυτά </b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">καθαρίζουν τον αέρα</span>
απορροφώντας επιβλαβείς ρύπους και απελευθερώνοντας οξυγόνο.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Οι
ντουλάπες μας περιέχουν <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">υφάσματα από
φυσικές ίνες</span>, όπως το <b>βαμβάκι</b>, το <b>μαλλί </b>και το <b>μετάξι</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Τα
<b>δάση </b>και άλλα φυσικά συστήματα, μας εφοδιάζουν με <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">ξυλεία</span> και υλικά με τα οποία κατασκευάζουμε κτίρια και
έπιπλα.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Πολλά φάρμακα έχουν φυσική προέλευση, π.χ. η πενικιλίνη παράγεται από τη μούχλα,
η κωδεΐνη προέρχεται από παπαρούνες ενώ <span style="background: white;">το
απόσταγμα <b>του φλοιού της ιτιάς</b> (σαλικυλικό οξύ), μια αναλγητική φόρμουλα που
συνιστούσε ο πατέρας της ιατρικής, Ιπποκράτης, από το 400 π.Χ, αποτέλεσε τη
βάση της σημερινής ασπιρίνης (ακετυλοσαλικυλικό οξύ).</span> <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="background: white;"><br /></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Το
50% του διοξειδίου του άνθρακα που απελευθερώνεται στην ατμόσφαιρα απορροφάται
από φυσικά συστήματα στην ξηρά και τη θάλασσα. Αυτές οι «εστίες απορρόφησης
άνθρακα» διαδραματίζουν σημαντικότατο ρόλο όσον αφορά την επιβράδυνση της <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">κλιματικής αλλαγής</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Οι
κοραλλιογενείς ύφαλοι και η μαγκρόβια βλάστηση <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">μας προστατεύουν</span> από καταιγίδες και παλιρροϊκά κύματα, ενώ οι
υγρότοποι και τα δάση λειτουργούν σαν <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">σφουγγάρια</span> που απορροφούν το επιπλέον νερό και αποτρέπουν τις
πλημμύρες.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Οι
όμορφες φυσικές περιοχές προσελκύουν πολυάριθμους επισκέπτες, εξασφαλίζοντας
εισόδημα για τους ντόπιους.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Πολλοί
άνθρωποι περνούν μεγάλο μέρος του ελεύθερου χρόνου τους απολαμβάνοντας απλώς
την ομορφιά του φυσικού κόσμου, κάτι που τους προσφέρει συναισθηματική και
πνευματική ευεξία.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Τα
άφθονα τρόφιμα που τρώμε, ο αέρας που αναπνέουμε, το νερό που πίνουμε και ο
καιρός που κάνει τον πλανήτη μας κατοικήσιμο, όλα προέρχονται από τη φύση και η
ζωή στη Γη δεν θα ήταν δυνατή χωρίς τις υπηρεσίες της.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Όλα
τα είδη της Γης συνεργάζονται μεταξύ τους για να επιβιώσουν και να διατηρήσουν
τα οικοσυστήματά τους, και όσο ασήμαντος να μας φαίνεται ο ρόλος κάποιων, στην
πραγματικότητα αποτελούν γρανάζια μιας καλοκουρδισμένης μηχανής, η οποία δεν θα
μπορούσε να δουλέψει αν έλειπαν. Ένα απλό παράδειγμα είναι το <b>γρασίδι </b>που
τρέφει τα ζώα, τα οποία με τη σειρά τους επιστρέφουν θρεπτικά συστατικά στο
έδαφος, μέσω της <b>κοπριάς</b>, για να παραχθεί περισσότερο γρασίδι.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Με
την πάροδο των χρόνων, όλα τα είδη που ζουν σήμερα ανέπτυξαν μοναδικά
χαρακτηριστικά που τα έκαναν να διαφέρουν από τα άλλα είδη. Οι
επιστήμονες εκτιμούν ότι υπάρχουν περίπου <b>8 εκατομμύρια είδη φυτών και
ζώων. </b>Ωστόσο, μόνο το 10% έχει εντοπιστεί και περιγραφεί μέχρι στιγμής, με
τα περισσότερα από αυτά να είναι έντομα. Αυτό σημαίνει ότι εκατομμύρια
άλλοι οργανισμοί παραμένουν ένα πλήρες μυστήριο. Μην ξεχνάμε άλλωστε ότι
και οι ωκεανοί του πλανήτη παραμένουν στο μεγαλύτερο μέρος τους ανεξερεύνητοι
και κρύβουν πάρα πολλά μυστικά! <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Μεγάλο
μέρος της βιοποικιλότητας της Γης ωστόσο, απειλείται λόγω της ανθρώπινης δραστηριότητας
που όχι μόνο διαταράσσει αλλά και καταστρέφει τα οικοσυστήματα. </span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Βασικές απειλές για τη βιοποικιλότητα</b> είναι:
<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">η εντατική γεωργική παραγωγή και η υπεραλίευση για την
κάλυψη των διατροφικών μας αναγκών που έχουν τριπλασιαστεί τα 100 τελευταία
χρόνια,<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">η καταστροφή των δασών για την παραγωγή ξυλείας και για
την εξάπλωση των πόλεων,<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">η ρύπανση της ατμόσφαιρας από καυσαέρια, του εδάφους από
τα λιπάσματα και τα φυτοφάρμακα και των ωκεανών από δραστηριότητες κυρίως στη
στεριά αλλά και τη θάλασσα,<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">η κλιματική αλλαγή που αλλάζει πλήρως τις συνθήκες που
επικρατούν σε κάθε περιοχή με αποτέλεσμα οι οργανισμοί που δεν καταφέρνουν να
αναπτύξουν μηχανισμούς προσαρμογής να οδηγούνται προς την εξαφάνιση,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"><br /></span></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">τα ξενικά είδη, οι οργανισμοί δηλαδή που εισάγονται σε
οικοσυστήματα έξω από τη γεωγραφική περιοχή που ζουν με αποτέλεσμα να απειλούν πιο
αδύναμους οργανισμούς.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Αυτές
οι απειλές έχουν προκαλέσει άνευ προηγουμένου αύξηση του
ποσοστού εξαφάνισης ειδών και γι’ αυτό μάλλον ήρθε η ώρα να
ξαναφτιάξουμε τη σχέση μας με τη φύση.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p><br /></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Στον
οδηγό του Προγράμματος «Παιδική </span><span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">HELMEPA</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">» υπάρχουν αρκετές
δραστηριότητες που έχουν σχέση με τη βιοποικιλότητα, όπως π.χ η «διαδικτυακή
έρευνα για ένα οικοσύστημα», η «συνέντευξη από θαλάσσιο οργανισμό», το
«παιχνίδι της τροφικής αλυσίδας», το παιχνίδι με τα ξενικά είδη και η
«δημιουργία φυλλαδίου για τον Λαγοκέφαλο και το Λεοντόψαρο», δύο πολύ
επικίνδυνους εισβολείς. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Ενδιαφέρουσες
πληροφορίες για τη βιοποικιλότητα μπορεί να μάθει κάποιος λύνοντας και το
παρακάτω κουίζ: <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/admin.php?course=9050234253&exerciseId=196839&preview=1" style="background-color: #f9f9f9; box-sizing: border-box; color: #285b59; font-family: "Open Sans", Arial, sans-serif; font-size: 14px; outline-offset: -2px; outline: 0px; text-align: start;">22 ΜΑΪΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ</a></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
το οποίο θα βρείτε στις ΑΣΚΗΣΕΙΣ του e-class <a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253">ΚΛΙΚ ΕΔΩ</a><br />
<br />
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
Παρακαλούνται οι γονείς της τάξης μας να το συμπληρώσουν οι ίδιοι και να έχουν δίπλα τους και τα παιδιά, καθώς αφορά όλους μας το θέμα της βιοποικιλότητας και αφετέρου οι έννοιες είναι αρκετά δύσκολες για την ηλικία τους. (πχ τα παιδιά της Β΄ τάξης δεν έχουν ακόμη διδαχτεί τα ποσοστά)<br />
<br />
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">Πηγές και χρήσιμα </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">links</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">:<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">- </span><span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://ec.europa.eu/environment/basics/natural-capital/biodiversity/index_el.htm">https<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">://</span>ec<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>europa<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>eu<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>environment<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>basics<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>natural<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">-</span>capital<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>biodiversity<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>index<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">_</span>el<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>htm</a></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -36.0pt;">
<span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; text-decoration: none;">- </span></span><span class="MsoHyperlink"><span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://ec.europa.eu/environment/nature/info/pubs/docs/brochures/biodiversity_tips/el.pdf">https<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">://</span>ec<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>europa<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>eu<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>environment<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>nature<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>info<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>pubs<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>docs<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>brochures<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>biodiversity<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">_</span>tips<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>el<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>pdf</a></span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EL;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;">- </span><span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.cbd.int/idb/2020">https<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">://</span>www<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>cbd<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">.</span>int<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/</span>idb<span lang="EL" style="mso-ansi-language: EL;">/2020</span></a></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; text-decoration: none;">- </span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.nationalgeographic.org/encyclopedia/biodiversity/">https://www.nationalgeographic.org/encyclopedia/biodiversity/</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; text-decoration: none;">- </span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="http://biodiversity-info.gr/">http://biodiversity-info.gr/</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; text-decoration: none;">- </span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.britannica.com/science/biodiversity">https://www.britannica.com/science/biodiversity</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt; text-decoration: none;">- </span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.worldenvironmentday.global/?xv=1&c=1" title="blocked::https://www.worldenvironmentday.global/?xv=1&c=1">https://www.worldenvironmentday.global/?xv=1&c=1</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="MsoHyperlink"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-54047808570054209882020-05-22T10:17:00.001+03:002020-05-22T10:17:44.651+03:00ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 22/5/2020. Μάθημα εξ αποστάσεως<br />
<br />
Το σημερινό μάθημα θα γίνει "ζωντανά" το απόγευμα, ώρα 5 έως 7, στην πλατφόρμα webex. Η πρόσκληση είναι η ίδια που έχει σταλεί και τις προηγούμενες φορές.<br />
<br />
Παρακαλούνται οι γονείς να μας βοηθήσουν ώστε να το παρακολουθήσουν ΟΛΟΙ οι μαθητές του τμήματος.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHokQ9Hf_PqBRgil9Nz_eAOW-30OGavIYDVkvz83Vi8KkA8VY8IxPatjzwV2yqcVflk1mKTVH7y05V3FMMOxh-LuN1NfR8mkUrHrj1UtNIqLW-vosAcy-IX45gS2Lj-b4qakDJRFnesMfg/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="245" data-original-width="372" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHokQ9Hf_PqBRgil9Nz_eAOW-30OGavIYDVkvz83Vi8KkA8VY8IxPatjzwV2yqcVflk1mKTVH7y05V3FMMOxh-LuN1NfR8mkUrHrj1UtNIqLW-vosAcy-IX45gS2Lj-b4qakDJRFnesMfg/s400/5.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-24465399607299457742020-05-21T04:08:00.001+03:002020-05-21T04:08:24.142+03:00ΠΕΜΠΤΗ, 21 ΜΑΪΟΥ 2020. Μάθημα εξ αποστάσεως<i>Σήμερα αντί για μία ώρα Γλώσσα, θα "κάνουμε" δίωρο καθώς τα Μαθηματικά τα έχουμε τελειώσει και είμαστε στις επαναλήψεις ενώ στη Γλώσσα θα χρειαστεί λιγάκι να τρέξουμε.</i><br />
<i><br /></i>
<i>Επίσης η Μελέτη Περιβάλλοντος είναι δύο ώρες κάθε Πέμπτη οπότε και έχω ανεβάσει δύο μαθήματα από το βιβλίο. </i><br />
<br />
___________________________________<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx-mT9x9yr2Zj7Klwyc5D6MPUf7CZBi5qq9-049ifgcdM-KDcDswEuAOnvH8zTITzF5rgLqULTSxYLpGJ7I_U0vIP7CdXemi2ZXB3Ot-ARl5RjvFpoEczi3ETvSpvG8ReS3bZ3f79LzKiv/s1600/HPIM7257.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="551" data-original-width="1024" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx-mT9x9yr2Zj7Klwyc5D6MPUf7CZBi5qq9-049ifgcdM-KDcDswEuAOnvH8zTITzF5rgLqULTSxYLpGJ7I_U0vIP7CdXemi2ZXB3Ot-ARl5RjvFpoEczi3ETvSpvG8ReS3bZ3f79LzKiv/s400/HPIM7257.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b>ΓΛΩΣΣΑ:</b></span> Βιβλίο, σελ. 37 και 38. Τετράδιο Εργασιών, σελ. 51, άσκηση 3.<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Πηγαίνουμε στα Πολυμέσα του e-class και βλέπουμε το βίντεο:</li>
</ul>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/video/index.php">https://eclass.sch.gr/modules/video/index.php</a></div>
<br />
<br />
<ul>
<li>Αν δεν έχουμε πρόβλημα με τις χρεώσεις του ίντερνετ, βλέπουμε το βίντεο στο youtube:</li>
</ul>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/7EEfJ91821Q/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/7EEfJ91821Q?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Ετοιμάζουμε τις εργασίες και τις στέλνουμε στις Εργασίες του e-class. Προσοχή, είναι δύο εργασίες, η ορθογραφία και η έκθεση. </li>
</ul>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234253</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCmHQqew6j1iIekWRo9YqI7hxnG1NjpbhR6TYtoAwYPFAlh1Qz8rme9z971pYAkf9GLenOVaf4SmLYu6IFsbIScGXuj8r-dEAAcP6Xa21xXJmFbBp_DWa7ukDieao0d8yPGJw8pfEXXMR/s1600/HPIM7252.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="585" data-original-width="1024" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCmHQqew6j1iIekWRo9YqI7hxnG1NjpbhR6TYtoAwYPFAlh1Qz8rme9z971pYAkf9GLenOVaf4SmLYu6IFsbIScGXuj8r-dEAAcP6Xa21xXJmFbBp_DWa7ukDieao0d8yPGJw8pfEXXMR/s400/HPIM7252.JPG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ:</b></span> Δύο μαθήματα.<br />
<br />
1. Βιβλίο, σελίδα 105, "Ζωντανοί οργανισμοί και υλικά σώματα".<br />
<br />
2. Βιβλίο, σελίδα 106, "Γνωριμία με τα υλικά".<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Στα Πολυμέσα του e-class βλέπουμε τα δύο βιντεάκια του μαθήματος:</li>
</ul>
<br />
<br />
<ol>
<li>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 1ο ΜΕΡΟΣ: Ζωντανοί οργανισμοί και υλικά σώματα</li>
<li>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 2ο ΜΕΡΟΣ: Γνωριμία με τα υλικά.</li>
</ol>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/video/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/video/?course=9050234253</a></div>
<br />
Ετοιμάζουμε την εργασία στη σελίδα 106 του βιβλίου, βγάζουμε φωτογραφία και τη στέλνουμε στις Εργασίες του e-class:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234253</a></div>
<br />
Πηγαίνουμε στις Ασκήσεις του e-class και συμπληρώνουμε την άσκηση που θα βρούμε εκεί:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253</a></div>
<br />
<br />
Τα βίντεο της Μελέτης Περιβάλλοντος μπορούμε να τα δούμε και στο youtube αν δεν έχουμε πρόβλημα με τις χρεώσεις του ίντερνετ:<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/uaozDD_Tzu8/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/uaozDD_Tzu8?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/4llnbCiTw6Y/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/4llnbCiTw6Y?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm08CYVzize0n4cdkF22JxrGyqj_A3ohAQlY1j7sacnO5WP6QdHciz-bNMhWnLjqjuhbkfjJcSOzXfV2AnqGb-JmAYGxw8eAPMix3AIPCRWmrv167u2myRzSqwZd3e5jFB5tQOuQrohgMS/s1600/HPIM9254.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1144" data-original-width="1600" height="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm08CYVzize0n4cdkF22JxrGyqj_A3ohAQlY1j7sacnO5WP6QdHciz-bNMhWnLjqjuhbkfjJcSOzXfV2AnqGb-JmAYGxw8eAPMix3AIPCRWmrv167u2myRzSqwZd3e5jFB5tQOuQrohgMS/s400/HPIM9254.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-73904184649890222962020-05-20T03:53:00.000+03:002020-05-20T03:53:26.490+03:00ΤΕΤΑΡΤΗ, 20/5/2020 Μάθημα εξ αποστάσεως<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ</span></div>
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b><br />
<br />
Πηγαίνουμε στο e-class<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/courses/9050234253/"><span style="font-size: large;">https://eclass.sch.gr/courses/9050234253/</span></a></div>
<br />
<br />
και βλέπουμε στα Πολυμέσα το βιντεάκι για το μάθημα της Γλώσσας (βιβλίο, σελ. 36 και τετράδιο εργασιών σελ. 50) Κάνουμε τις ασκήσεις που μας λέει το βίντεο.<br />
<br />
Αν δεν έχουμε πρόβλημα με τις χρεώσεις του ίντερνετ, μπορούμε να δούμε το βιντεάκι και στο youtube:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/lKb4a79yI9Q/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/lKb4a79yI9Q?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />
Μετά πάμε στις Ασκήσεις του e-class και κάνουμε τις ασκήσεις της Γλώσσας.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253</a></div>
<br />
Κατόπιν στις Εργασίες του e-class και στέλνουμε φωτογραφία από την άσκηση 2 του Τετραδίου Εργασιών (σελ. 50).<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234253">https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234253</a></div>
<br />
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ</b><br />
<br />
Λύνουμε με κάθετες αφαιρέσεις τις αφαιρέσεις που θα βρούμε στις Ασκήσεις του e-class.<br />
<br />
<br />
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ</b><br />
<br />
Πηγαίνουμε στις Ασκήσεις του e-class και συμπληρώνουμε τις ερωτήσεις που θα βρούμε εκεί.<br />
<br />
<b>ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ</b><br />
<br />
Μαθαίνω να επικοινωνώ με κώδικα Μορς.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitMIy21dpUHk7ttg9REOoKwC_scnzofIi_TXMpvio0a1F4SYMrFiIH_nkxyzh0pOv57FjZeVCKqWRyCYKU-SWAhunUQ9zDXKfO9EmoaEfKIyadv_O4ug_r6jqtZalH5x6qXhXgGSJVKgg_/s1600/%25CE%259C%25CE%259F%25CE%25A1%25CE%25A3+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="644" data-original-width="255" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitMIy21dpUHk7ttg9REOoKwC_scnzofIi_TXMpvio0a1F4SYMrFiIH_nkxyzh0pOv57FjZeVCKqWRyCYKU-SWAhunUQ9zDXKfO9EmoaEfKIyadv_O4ug_r6jqtZalH5x6qXhXgGSJVKgg_/s640/%25CE%259C%25CE%259F%25CE%25A1%25CE%25A3+2.jpg" width="252" /></a></div>
Τα σήματα Μορς μπορώ να τα μεταδώσω με πολλούς τρόπους. Π.χ. χτυπώντας με ένα δάχτυλο στο μέσα μέρος της παλάμης μου τις τελείες και με όλα τα δάχτυλα τις παύλες.<br />
<br />
Προσπάθησε τώρα να μάθεις να λες ΜΑΜΑ με μορσικά: <b style="font-size: x-large;">-- .- -- .- </b><br />
<b style="font-size: x-large;"><br /></b>
Το διεθνές σήμα κινδύνου είναι το SOS. Στα ελληνικά είναι ΣΟΣ. Προσπάθησε να το μάθεις με μορσικά σήματα.<br />
<br />
Αν έχεις σφυρίχτρα, μπορείς και με αυτήν να πεις μηνύματα με κώδικα Μορς.<br />
<br />
Στα καράβια χρησιμοποιούν για σήματα Μορς και τους φακούς!<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Φτιάχνω με καλαμάκια που θα τα κόψω άλλα μικρά σαν τις τελείες και άλλα μεγαλύτερα, σαν τις παύλες, το όνομά μου. Μπορώ να χρησιμοποιήσω και όποιο άλλο υλικό θέλω. Πολύ καλό υλικό είναι ο χρωματιστός πηλός FIMO που ψήνεται στο φούρνο. Μπορείτε να τον βρείτε σε μεγάλα βιβλιοπωλεία και σε καταστήματα με είδη σχεδίου. </li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGum6ndwW4PPiMC7pSKh1A7nr98jPA9jz4LybAT4OIXUBKJKXLPskoYnEdHqif9FB54Pe18qwg5Z5mKb05m4W1iZ6nR-Ob2vGwiDFF3g42BFYinLGf25mFhqeHMvTfRlQaszx5cWtTa20x/s1600/K057778_0-1100x1100.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="1100" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGum6ndwW4PPiMC7pSKh1A7nr98jPA9jz4LybAT4OIXUBKJKXLPskoYnEdHqif9FB54Pe18qwg5Z5mKb05m4W1iZ6nR-Ob2vGwiDFF3g42BFYinLGf25mFhqeHMvTfRlQaszx5cWtTa20x/s320/K057778_0-1100x1100.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
Εναλλακτικά χρησιμοποιώ μακαρόνια και φακές ή ακόμη και κοχύλια... </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Περιμένω να μου στείλετε τις κατασκευές σας με φωτογραφία στο φόρουμ! </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://mikrateratakia.forumotion.com/t488-topic">https://mikrateratakia.forumotion.com/t488-topic</a></div>
<div>
<br /></div>
ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1105734958599287793.post-8237370367644585392020-05-19T01:11:00.000+03:002020-05-19T01:18:37.201+03:00ΤΡΙΤΗ, 19 ΜΑΪΟΥ 2020. Μάθημα εξ αποστάσεως. <div style="text-align: center;">
<b>ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ:</b></div>
<br />
11 - 12 θα πραγματοποιηθεί στο WEBEX η επανάληψη του μαθήματος της Δευτέρας. Παρακαλούνται να την παρακολουθήσουν όσα παιδιά δεν κατάφεραν να μπουν τη Δευτέρα.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ</b></div>
<br />
<b>ΓΛΩΣΣΑ</b>: Βιβλίο σελ. 34.<br />
<br />
<ul>
<li>Ανάγνωση και Αντιγραφή του κειμένου "Οι πεταλούδες βοηθούν". Η Αντιγραφή να γραφτεί στο πρόχειρο Τετράδιο (μια φορά) και να φτιάξετε από κάτω μια ταιριαστή ζωγραφιά. Στέλνετε φωτογραφία στις Εργασίες του e-class. <a href="https://eclass.sch.gr/modules/work/?course=9050234253">ΚΛΙΚ ΕΔΩ</a></li>
</ul>
<br />
<br />
<ul>
<li>Συμπληρώστε την άσκηση με τις μετοχές στο βιβλίο (σελίδα 34) και τις εργασίες 5 και 6 στη σελίδα 48 του Τετραδίου Εργασιών. Επισκεφθείτε τις Ασκήσεις του e-class και συμπληρώστε αυτές τις ασκήσεις εκεί για να δείτε αν τις έχετε κάνει σωστά. <a href="https://eclass.sch.gr/modules/exercise/?course=9050234253">ΚΛΙΚ ΕΔΩ</a></li>
</ul>
<br />
<br />
<b>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ</b>: Τα βιβλία μας τα έχουμε τελειώσει. Κάνουμε επαναλήψεις.<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Βλέπουμε το βίντεο στα Πολυμέσα του e-class. <a href="https://eclass.sch.gr/modules/video/?course=9050234253">ΚΛΙΚ ΕΔΩ</a></li>
</ul>
<br />
<br />
<ul>
<li>Αν δεν έχουμε πρόβλημα με τις χρεώσεις του ίντερνετ, μπορούμε να το δούμε και στο Youtube: </li>
</ul>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/6nsaX1yarkc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/6nsaX1yarkc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<ul>
<li>Λύνουμε κάθετα τις αφαιρέσεις στο τετράδιο με τα τετραγωνάκια:</li>
</ul>
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 64px;">
<colgroup><col style="width: 48pt;" width="64"></col>
</colgroup><tbody>
<tr height="28" style="height: 21.0pt;">
<td align="right" class="xl65" height="28" style="height: 21.0pt; width: 48pt;" width="64"> 363</td>
</tr>
<tr height="31" style="height: 23.25pt;">
<td align="right" class="xl66" height="31" style="height: 23.25pt;"><u>- 215</u></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 64px;">
<colgroup><col style="width: 48pt;" width="64"></col>
</colgroup><tbody>
<tr height="28" style="height: 21.0pt;">
<td align="right" class="xl65" height="28" style="height: 21.0pt; width: 48pt;" width="64">574</td>
</tr>
<tr height="31" style="height: 23.25pt;">
<td align="right" class="xl66" height="31" style="height: 23.25pt;"><u>- 430</u></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 64px;">
<colgroup><col style="width: 48pt;" width="64"></col>
</colgroup><tbody>
<tr height="28" style="height: 21.0pt;">
<td align="right" class="xl65" height="28" style="height: 21.0pt; width: 48pt;" width="64">466</td>
</tr>
<tr height="31" style="height: 23.25pt;">
<td align="right" class="xl66" height="31" style="height: 23.25pt;"><u>- 228</u></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 64px;">
<colgroup><col style="width: 48pt;" width="64"></col>
</colgroup><tbody>
<tr height="28" style="height: 21.0pt;">
<td align="right" class="xl65" height="28" style="height: 21.0pt; width: 48pt;" width="64">995</td>
</tr>
<tr height="31" style="height: 23.25pt;">
<td align="right" class="xl66" height="31" style="height: 23.25pt;"><u>- 667</u></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 64px;">
<colgroup><col style="width: 48pt;" width="64"></col>
</colgroup><tbody>
<tr height="28" style="height: 21.0pt;">
<td align="right" class="xl65" height="28" style="height: 21.0pt; width: 48pt;" width="64">801</td>
</tr>
<tr height="31" style="height: 23.25pt;">
<td align="right" class="xl66" height="31" style="height: 23.25pt;"><u>- 98</u></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<ul>
<li>Κάνουμε εξάσκηση με τη βοήθεια των δικών μας σε παρόμοιες αφαιρέσεις με τριψήφιους και τετραψήφιους αριθμούς. </li>
<li>Συμπληρώνω ασκήσεις hot potatoes για εξάσκηση:</li>
<li><a href="https://sites.google.com/site/protakiaa22018/mathematika/%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%98%CE%95%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3%20%CE%A4%CE%9F%CE%A5%208.htm?attredirects=0&d=1">ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ 8</a> </li>
<li><a href="https://sites.google.com/site/protakiaa22018/mathematika/%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%98%CE%95%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3%20%CE%A4%CE%9F%CE%A5%209.htm?attredirects=0&d=1">ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ 9</a> </li>
<li><a href="https://sites.google.com/site/protakiaa22018/mathematika/%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%98%CE%95%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3%20%CF%89%CF%82%20%CF%84%CE%BF%2020%20%CE%B1.htm?attredirects=0&d=1">ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΩΣ ΤΟ 20</a></li>
</ul>
<div>
Μπορώ να δω και το Padlet των Μαθηματικών και να λύσω κι εκεί ασκήσεις ή να γράψω και τις δικές μου για να τις λύσουν οι συμμαθητές μου: <a href="https://padlet.com/mlampridoy/mathimatika">ΚΛΙΚ ΕΔΩ</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Βλέπουμε το βίντεο από τα Πολυμέσα του e - class <a href="https://eclass.sch.gr/modules/video/?course=9050234253">ΚΛΙΚ ΕΔΩ</a></li>
</ul>
</div>
<br />
<ul>
<li>Αν δεν έχουμε πρόβλημα με τις χρεώσεις του ίντερνετ, μπορούμε να το δούμε και στο Youtube: </li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/N26Dn9KB2cw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/N26Dn9KB2cw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div>
<br /></div>
<div>
</div>
<br />
<div>
<br /></div>
<br />
<div>
Μελετούμε και μόνοι μας το <u>Μηχανές - Επικοινωνία - Ενημέρωση</u> από το on line λογισμικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου: </div>
<div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-meleti-perivallontos-a-d/data/d07-web/MELETH/www/">http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-meleti-perivallontos-a-d/data/d07-web/MELETH/www/</a></div>
</div>
<br />
<div>
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />ΔΑΝΑΗhttp://www.blogger.com/profile/03241260735624907014noreply@blogger.com0